Mikä on kiintymysteoria?

Se Kiinnitysteoria keskittyy ihmisten välisiin suhteisiin ja siteisiin, etenkin pitkän aikavälin suhteissa, mukaan lukien ne, jotka ovat olemassa vanhempien ja lasten välillä ja romanttisten parien välillä.

Sisältö

• Henkilökohtainen linkki ja erotus ahdistus
• Mikä on kiintymys?
• Äitien puutteet
• Kiinnittymisvaiheet
  • 1. Pre-APO-vaihe
  • 2. Apegt -koulutusvaihe
  • 3. Kiinnitysvaihe
  • 4. Vastavuoroinen suhteiden muodostuminen
• Kiinnitystyypit
  • Turvallinen kiinnitys
  • Ahdistunut ambivalentti kiinnittyminen
  • Ilmoitus
  • Epäjärjestys
  • Eristetty kiinnitys
• Hoitaja- ja hoitoroolit
• Miksi kiintymys on niin tärkeä

Henkilökohtainen linkki ja erotus ahdistus

Brittiläinen psykologi John Bowlby kuvasi ensimmäisenä kiintymyksen "kestävänä psykologisena yhteytenä ihmisten keskuudessa". Hän määrittelee kiintymyksen a syvä ja kestävä emotionaalinen sidos, joka yhdistää yhden henkilön toiseen Ajan ja tilan kautta.

Bowlby oli kiinnostunut ymmärtämään ahdistusta erottamalla ja suru, jonka lapset kokevat, kun heidät erotetaan ensisijaisista hoitajistaan, yleensä heidän vanhempansa.

Jotkut ensimmäisistä käyttäytymisteorioista ehdottivat, että ihmisten välinen ammattiliitto olisi yksinkertaisesti oppia. Nämä teoriat ehdottivat, että ammattiliitto ei ollut muuta kuin seurausta tarpeesta vastata lapsen ja hoitajan perustarpeisiin. Toisin sanoen, koska hoitaja ruokkii lasta ja antaa hänelle hoitoa, lapsi tarttuu hoitajaan.

Mutta mitä Bowlby havaitsi, oli se, että vaikka he jatkoivat ruokkimista ja huolehtimista, lapset, joita lapset ovat erotettuna ensisijaisista hoitajistaan. Sen sijaan hän havaitsi, että kiintymykselle on ominaista hyvin erityinen käyttäytyminen ja motivaatiomallit. Kun lapset pelkäävät, he etsivät päähoitajansa läheisyyttä Saadaksesi sekä mukavuutta että huomiota.

Mikä on kiintymys?

Kuten olemme jo nähneet, kiintymys on emotionaalinen sidos toisen henkilön kanssa. Bowlby kertoi, että lasten hoitajiensa kanssa varhaisimmassa vaiheessa olevilla linkeillä on valtava vaikutus, joka ei katoa ja jatkuu koko elämän ajan.

Hän ehdotti, että tämä kiintymys palvelee myös vauvan lähellä äitiä, mikä parantaa lapsen selviytymismahdollisuuksia.

Hän näki Kiinnitys evoluutioprosessien tuotteena. Vaikka ensimmäiset kiinnittymiskäyttäytymisen teoriat ehdottivat, että ammattiliitto oli opittu prosessi, Bowlby ja muut ehdottivat, että lapsilla on synnynnäinen taipumus luoda yhteyksiä hoitajien kanssa.

Koko historian ajan lapset, jotka ylläpitävät läheisyyttä kiintymyshahmoon. Se on motivaatiojärjestelmä, joka on suunniteltu luonnollisen valintaprosessin avulla, vanhempien ja lasten välisen kiinnittymisen säätelemiseksi.

Kiinnitysteorian keskeinen ajatus on, että ensisijaiset hoitajat, jotka ovat käytettävissä ja vastaavat vauvan tarpeisiin, Ne antavat lapselle mahdollisuuden kehittää turvallisuustuntoa. Lapsi tietää, että hoitaja on luotettava, mikä luo lapselle turvallisen tukikohdan ja tutki sitten maailmaa.

Äitien puutteet

Tutkimukset, jotka Harry Harlow on suorittanut vuosina 1950 - 1960 äitien puutteesta ja sosiaalisesta eristyksestä, tutki myös näitä varhaisia ​​linkkejä.

Sarjassa kokeita Harlow osoitti, kuinka tällaisia ​​linkkejä syntyy ja niiden vahvat vaikutukset tulevaan käyttäytymiseen ja toimintaan. Kokeilunsa versiossa jotkut vastasyntyneet apinat erotettiin heidän biologisista äideistään ja "vuokraus äidit" kasvattivat. Apinat sijoitettiin häkkeihin yhdessä kahden keinotekoisen äidin kanssa. Yksi Mona -äidistä oli valmistettu langasta ja siinä oli pullo, josta pieni pystyi juoda ja hankkia ruokaa, kun taas toinen peitettiin pehmeällä kankaalla.

Harlow näki, että vaikka pienet apinat menivät langan äidille hankkimaan ruokaa, he viettivät suurimman osan ajastaan ​​pehmeän kankaan äidin kanssa. Myös heidän pelkääessään, vauva -apinat menivät äitinsä kanssa peitettynä kankaalla etsimään mukavuutta ja turvallisuutta.

Harlowin työ osoitti myös, että ensimmäiset afektiiviset siteet olivat seurausta mukavuudesta ja hoidosta hoitajana yksinkertaisesti ruoan sijasta.

Kiinnittymisvaiheet

Bowlbyn mukaan afektiivisen sidoksen perustaminen koostuu neljästä evoluutiovaiheesta.

1. Pre-APO-vaihe

Syntymästä Kolmen kuukauden ajan lapset eivät osoita tiettyä kiintymystä tiettyyn hoitajaan. Vauvan merkit, kuten itku ja luonnollinen epämukavuus, houkuttelevat hoitajan hoitoa, ja vauvan positiivinen vaste stimuloi hoitajaa pysymään lähellä voidakseen osallistua häneen.

2. Apegt -koulutusvaihe

Ympäri 6 viikkoa ja jopa 7 kuukautta vauvat alkavat näyttää mieltymyksiä ensisijaisille ja toissijaisille hoitajille. Tässä vaiheessa vauvoilla kehittyy vahva luottamustunne. Vaikka he edelleen hyväksyvät muiden ihmisten hoidon, he erottuvat paljon paremmin niistä, jotka ovat heille ja tuntemattomia. He reagoivat myös positiivisemmin pääasialliselle hoitajalle.

3. Kiinnitysvaihe

Tässä vaiheessa välillä 7 11 kuukauden ikäisenä vauvat osoittavat vahvan kiintymyksen ja mieluummin tietyn henkilön. He protestoivat, kun heidät erotetaan ensisijaisesta kiinnittymisluvusta (erotus ahdistus) ja alkavat osoittaa ahdistusta muukalaisten kanssa (ahdistus muukalaisia ​​vastaan).

Kiinnitys parisuhteisiin

4. Vastavuoroinen suhteiden muodostuminen

Suunnilleen 9 kuukauden ikäiset lapset alkavat muodostaa voimakkaita emotionaalisia siteitä muihin hoitajiin, jotka ovat ensisijaisen kiinnittymishahmon ulkopuolella. Tähän sisältyy usein isä, vanhemmat veljet ja isovanhemmat.

Vaikka tämä prosessi voi vaikuttaa yksinkertaiselta, on olemassa useita tekijöitä, jotka voivat vaikuttaa siihen, miten ja milloin linkit kehittyvät. Ensinnäkin, jos lapsilla, joilla ei ole perusterveydenhuollon lukua, kuten orpokodeissa, ei välttämättä kehitä turvallisen kiintymyksen muodostamiseksi tarvittavaa luottamusta. Toiseksi laadukkaan hoidon tarjoaminen on tärkeä tekijä. Kun hoitajat reagoivat nopeasti ja johdonmukaisesti, lapset oppivat, että he voivat riippua heidän hoidostaan ​​vastuussa olevista ihmisistä, mikä on ammattiliittojen perusta.

Kiinnitystyypit

Turvallinen kiinnitys

Turvallinen kiinnitys tapahtuu, kun Lapsi on ahdistunut, kun erotetaan pääasiallisista hoitajistaan ​​ja rauhoittuu palattuaan. Nämä lapset tuntevat olonsa turvalliseksi ja kykeneväksi aikuisten hoitajistaan ​​riippuen. Kun aikuinen puuttuu, lapsi voi tuntea olonsa ärsyttäväksi, mutta hän tuntee olevansa varma, että äiti tai talonmies palaa. Kun he ovat peloissaan, he etsivät hoitajiensa mukavuutta. Nämä lapset tietävät, että heidän isänsä tai hoitajansa tarjoavat mukavuutta ja turvallisuutta, joten he tuntevat olonsa mukavaksi etsiessään heitä tarpeen aikana.

Ahdistunut ambivalentti kiinnittyminen

Lapset, joilla on ambivalenttinen kiintymys He reagoivat erotteluun voimakkaalla ahdistuksella ja sekoittavat kiinnittymiskäyttäytymistä mielenosoituksen, vihan ja vastarinnan ilmaisuilla. Tutkimukset viittaavat siihen, että ambivalentti kiinnittyminen on seurausta äidin huonosta saatavuudesta. Nämä lapset tietävät, että he eivät voi riippua äidistään (tai hoitajastaan), kun lapsi tarvitsee sitä.

Mikä on epävarma kiinnittyminen tai toimintahäiriöinen kiinnittyminen ja mitä tyyppejä on?

Ilmoitus

Lapset, joilla on kiertävä kiintymys He yleensä välttävät vanhempia tai hoitajia. Tämäntyyppinen kiinnitys tapahtuu, kun hoitaja lakkaa jatkuvasti osallistumasta. He tuntevat olevansa epävarmoja toisia kohtaan ja odottavat olevansa huomiotta jätettyjä aiempien hylkäämisen kokemusten takia. Kun tarjotaan useita vaihtoehtoja, nämä lapset eivät osoita etuoikeutta hoitajan ja täydellisen muukalaisen välillä. Tutkimukset ovat ehdottaneet, että tämä kiintymystyyli voisi olla seurausta väärinkäyttäjistä tai huolimattomista hoitajista. Lapset, joita rangaistaan ​​hoitajasta riippuen, oppivat välttämään avun etsimistä tulevaisuudessa.

Epäjärjestys

Lapset, joilla on epäorgaaninen kiintymys, osoittavat usein a sekava sekoitus käyttäytymistä ja voi tuntua häiriintyneeltä, tainnutetulta tai hämmentyneeltä. Nämä mallit johtuvat siitä, että hoitaja ennen lapsen vaatimuksia on suhteettomia ja/tai sopimattomia vastauksia. Jotkut tutkijat uskovat, että selkeän kiintymyksen puute liittyy hoitajiensa epäjohdonmukaiseen käyttäytymiseen. Tämä aikuisen käyttäytyminen häiritsee, että lapsi ei anna sille turvallisuutta ja aiheuttaa ylimääräistä ahdistusta. Tällaisissa tapauksissa vanhemmat voivat toimia mukavuuden lähteenä ja pelon lähteenä, mikä johtaa pienen tyyppiseen epäorgaaniseen käyttäytymiseen.
Melanie Kleinin mukaan turhautumisen ja tyydytyksen varhaiset kokemukset ovat perustavanlaatuinen rooli lapsen sisäisessä dynamiikassa. Kleinin mukaan on olemassa monen tyyppisiä ahdistuksia (asemat), jolle on ominaista vainon pelko, hyökkäys tai vauriot ja toinen, jolle on ominaista menetyksen ja syyllisyyden pelko.

Tämä, molemmat tuskan muoto ovat suhteessa toiseen, koska ne vahingoittavat tai vahingoittavat niitä.

Eristetty kiinnitys

Eristetty kiintymys tapahtuu lapsilla, jotka ovat asuneet Erittäin hallitsevat ja huolimattomat vanhemmat samanaikaisesti, tilanne, joka johtaa lapseen, joka tuntee pysyvästi hyökkäyksen. Vanhemmilla on niin paljon valtaa hallinnassa, että lapsi ei taistele ja psykologisesti jää eläkkeelle. He ovat lapsia, jotka käyttäytyvät erittäin hyvin, mutta heillä ei ole elinvoimaa ja heillä on taipumus olla Erittäin kriittinen itsensä kanssa Ja monet pelot ilmenevät hyökkäävän ja hallitsevan muiden.

Hoitaja- ja hoitoroolit

Suhteen muodot sisällytettyjen täydentävien roolien mukaisesti reagoivat suhteiden muotoihin, ts. Jos henkilö käyttäytyy Hoitaja Toisessa VAROVAINEN.

Miksi kiintymys on niin tärkeä

Suurin osa hankkimistamme relaatiooperaatioista on perustettu, koska sosiaaliset tapoja muodostuu. Ihmissuhteidemme katsaus, jotta voimme muuttaa ne terveys- ja terveellisiksi rakkaussuhteiksi, on perustavanlaatuinen.

Ota tietoinen tapaan, jolla olemme vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa, Ja vuorostaan ​​tapaan, jolla ensimmäiset elämävuotimme merkitsi meitä.

Kuitenkin tietoinen. On erittäin todennäköistä, että kun olemme loukussa tai uhattuna, vaikutamme vanhoihin ohjeisiin, joita meillä on jatkuvasti liikuntaa lapsuudestamme.

Mitä tapahtuu lapsille, jotka eivät muodosta turvallisia siteitä? Ilmeisesti sillä, että varhaisissa suhteissa ei ole olemassa kielteisiä vaikutuksia käyttäytymiseen myöhään lapsuuteen ja koko elämän ajan. Lapsilla, joilla on diagnosoitu haastava negatiivinen häiriö, käyttäytymishäiriöt tai post -traumaattinen stressihäiriö (PTSP), osoittavat usein kiinnittymisongelmia, mahdollisesti väärinkäytöksistä, huolimattomuudesta tai traumasta. Lääkärit ehdottavat, että kuuden kuukauden jälkeen adoptoiduilla lapsilla on suurempi kiinnittymisongelmien riski.

Vaikka aikuisuudessa esitetyt kiinnitystyylit eivät ole välttämättä samoja kuin lapsuudessa havaitut, niillä voi olla vakava vaikutus seuraaviin suhteisiin. Esimerkiksi niillä. Nämä lapset ovat yleensä itsenäisempiä, he työskentelevät paremmin koulussa, heillä on menestyneempiä sosiaalisia suhteita ja heillä on vähemmän masennusta ja ahdistusta. Aikuisena heillä on yleensä terveellisiä, onnellisia ja kestäviä suhteita.