Laiska tai liian älykkäät lapset

Laiskuus on kiinnostuksen puute työhön. Laiskuus voi liittyä fyysisiin häiriöihin, kuten joihinkin suolen katastrofeihin, kuumeeseen, neurovegetatiiviseen epätasapainoon jne. ... Näissä tapauksissa hoidon määräävät lastenlääkäri ja että laiskuus on hetkellinen. Eronisuus voi liittyä myös psykologisiin häiriöihin, kuten: kiinnostuksen puutteen vuoksi (demotivoidut lapset), masennus, luonteen epävakaus tai perheen tai kouluympäristön epävakaus, joihinkin syihin. Kenkäys on tahdon puuttuminen, se on energian puute, elinvoimaisuus. Kun olemme tehneet suuria vaivaa, voimme viettää loppupäivän makaamassa tekemättä mitään, koska meillä ei enää ole enemmän energiaa. Tämä väsymys on perusteltu.

Lapsella on paljon enemmän elinvoimaa kuin aikuisella henkilöllä, joten kun kohtaamme laiskalla tavalla käyttänyt lasta, meidän on pysyttävä valppaana, koska se voi olla psykologinen oire.

Tässä artikkelissa keskitymme kiinnostuksemme motivaation puuttumiseen koulun oppimiseen joidenkin lasten oppimiseen, jotka ovat ehkä liian älykkäitä, ja tästä syystä he kyllästyvät luokkiin. Puhumme tässä lahjakkaiden lasten tapauksessa. Jotkut ihmiset ovat älykkäämpiä kuin toiset. Siten koulussa jotkut opiskelijat oppivat helposti, kun taas toiset, saman opettajan ja samojen kirjojen kanssa, näyttävät osoittavan vaikeuksia saman sisällön oppimisessa.

Jokainen henkilö, onko lapsi tai aikuinen, on luonteeltaan aktiivinen olento

Mikä on älykkyys?

Kun puhumme älykkyydestä, viitataan käsitteeseen, joka kattaa kolme toimintoa:

1. Kyky käsitellä abstraktioita.
2. Kyky oppia sanoja ja symboleja.
3. Kyky ratkaista ongelmia tai uusia tilanteita.

Tätä yksilöitä, jotka ylimääräisesti tai oletuksena erottuvat yleisestä älykkyysmittarista (älyllinen osuus), jotka arvioivat niin hyvin kutsuttuja älykkyystestejä, pidetään "poikkeuksellisina" ja tässä ryhmässä voimme löytää niitä, joiden C.Yllyttää. Se on alle 90-120-arvot (arvot, jotka on varmennettu normaaliksi) ja sitten voimme puhua kognitiivisesta alijäämästä sen erilaisissa vivahteissa ja asteissa ja sellaisista, jotka ovat selvästi nimellä tunnemme kuvan korkean arvon yläpuolella. lahjakas. Lahjakas lapsi on se lapsi, jolla on korkeampi kyky käsitellä tosiasioita, ideoita ja suhteita (J.J -.Gallagher, 1975).

Ominaisuudet, joita voimme pitää lahjakkaampia lahjakkaille lapsille, ovat seuraavat:

• Sekä fyysinen että henkinen kehitys.
• Uteliaisuus hänen ympärillään olevalle maailmalle. Jatkuva halu lisätä tietosi.
• Vivazin kiinnostus kaikenlaisiin tietosanakirjoihin, käsikirjat aina etsimään lisätietoja.
• Helppo ja nopea oppiminen.
• Intensiivinen keskittyminen, joka joskus harjaa pakkomielle.
• Hienoa loogisten tyyppisten toimintojen, kuten sellaisia, jotka sisältävät abstraktin, analysoinnin tai yleistä.
• Optimaalinen kyky välittömään ymmärrykseen samalla helppoa välittää ymmärrystä.
• Heillä on kykyjä, toisin sanoen epätavallinen toteutuskyky ja tietyllä alueella.
• He ovat luovia oppimisessa, ts. He kykenevät tarjoamaan uusia hypoteeseja käyttämällä niitä kuvitellakseen mahdollisten uusien ja ei vielä todistettujen ratkaisujen seuraukset.
• He ovat yleensä kiireisiä erilaisissa aktiviteeteissa samanaikaisesti.
• Sanastosi on laaja ja monimutkainen.
• Suuri organisaation kapasiteetti.
• Suositella korkeampia kumppaneita sekä sosiaalisessa elämässäsi että peleissä.

Usein nämä lapset jätetään huomiotta kouluryhmässä ja lopulta tylsää oppimisen hitaudesta. Heillä voi olla ongelmia muiden luokkakumppaneidensa kanssa tarkasti heidän "poikkeuksellisuuden" ja syrjäytymisen vuoksi, joihin he ovat suorittaneet.

Tämän lasten ryhmän havaitseminen on ensimmäinen askel epäonnistumisen estämisessä ja siten kykenevä ajamaan ja rikastuttamaan sen täynnä luovuutta.

Koulussa lahjakkaalle lapselle tietoa olisi mukautettava rikastuttamalla ohjelmia, erityisiä luokkia ja tietysti kiihtyvyyttä, ts. Kronologisesti ja kouluttaa lapsen opetusta kronologisesti.

Sosio-perheympäristössään siihen on vaikutettava pääasiassa suuntaustasolla. Älä unohda, että lahjakas lapsi on ennen kaikkea lapsi, joka voi aiheuttaa emotionaalisia ongelmia, mikä on perheen ytimessä, joka käyttäytyy tietyllä tavalla yhteiskunnassa. Yhdessä kaikkien tapausten kanssa, jotka yleensä otetaan huomioon työskennellessään lapsipsykologian alalla, lahjakkaiden tapauksessa on lisättävä, että heidän vanhempansa ovat normaaleja ihmisiä, jotka tarvitsevat erityistä kohtelua, koska he voivat kehittää epävarmuuden tunteita, virheellisyyden, vihamielisyyden, kateuden jne.

Informatiivinen video korkean lasten kapasiteetista: