Mikä on dysleksian oireita, tyyppejä, syitä ja hoitoa

Dyslexia on neurobiologisen alkuperän kielihäiriö, joka vaikuttaa pääasiassa lukutaitoon, ts. Kyky lukea ja kirjoittaa. Nämä taito.

Lisäksi dysleksia on yksi oppimishäiriöistä, joita esiintyy useammin lapsipopulaatiossa, ja sen esiintyvyys on 5–10%, vaikka joidenkin tutkimusten mukaan se voi saavuttaa 17,5%. Joten dysleksia, epäilemättä, edustaa erittäin tärkeää ongelmaa, koska se on seurausta akateemisesta alalla ja sen emotionaaliset vaikutukset.

Jos olet kiinnostunut tietämään enemmän dysleksiasta, älä epäröi jatkaa tämän psykologian lukemista online-artikkeli: Mikä on dysleksia: oireet, tyypit, syyt ja hoito.

1. Dysleksian oireet
2. Dysleksiatyypit
3. Dysleksian syyt
4. Dysleksiahoito

Dysleksian oireet

Yleisesti dysleksia alkaa havaita, kun lapsi alkaa päästä lukutaito-oppimisprosessiin, toisin sanoen 2-3 vuoden kuluttua noin 7: een. On välttämätöntä tehdä varhainen havaitseminen dysleksian oireista.

Dysleksian tärkeimmät oireet ovat seuraavat:

• Tärkein oire, joka on yleensä ominaista ja laajoissa iskuissa, dysleksia on a Suuri vaikeus oppimisen ja lukemisen hankkimiseen, mikä on odottamaton vaikeus suhteessa muihin henkilön ja heidän koulutusolosuhteidensa osoittamiin taitoihin.
• Toinen yleisin oire dysleksiasta kärsivien ihmisten keskuudessa on Matalan koulun suorituskyky kaikissa niissä aiheissa, jotka vaativat lukemista Oppimisperusteena, koska vaikeuksilla lukemisessa ja kirjoittamisessa on suurempia vaikeuksia tiettyjen aiheiden tai käsitteiden oppimisprosessissa. Esimerkiksi he voivat antaa Kirjallisen kielen oppimisen rytmin ja nopeuden ongelmat, Muun muassa vaikeudet kopioida liuskekivistä muistikirjaan. Lisäksi on otettava huomioon, että lukeminen ja kirjoittaminen ovat välttämättömiä useimmissa aiheissa joko luettaessa kirjoja tai lukemista kysymyksiä ja kirjoittamalla vastaukset tentissä.
• Fonologinen alijäämä: Suurin osa dyslexiasta kärsivistä ihmisistä kärsii samalla fonologisesta alijäämästä, ts. Tämä voi johtua heikosta kyvystä tietoisesti osallistua ja manipuloida kielen ääniä lyhyen aikavälin sanalliselle muistiin, joka rajoittaa kykyä ylläpitää fonologisia esityksiä hetkellisesti ja/tai hitaasta kyvystä palauttaa fonologiset muodot FROM -muodosta Sanat, joiden tarkoituksena on aloittaa puheen artikulaatio.
• Kuulonkäsittelyongelmat, etenkin äänien nopea käsittely.
• Näköterävyysongelmat.
• Moottori -ongelmat.
• Maksamisvaikeudet.
• Henkilö osoittaa hitautta tai poikkeavuutta sanallisen kielen kehityksessä.
• Vaikeudet Lukemisessa, kirjoittamisessa, oikeinkirjoituksessa, visiossa, moottorin koordinaatiossa, matematiikassa, Aika ymmärtäminen, tilanne avaruudessa ja kyky integroida tietoa, jonka he ymmärtävät erikseen. Eli ne sekoittavat kirjaimia, muuttavat tavuja, tukahduttavat tai lisäävät kirjaimia tai sanoja, aiheuttavat vaikeuksia oikeinkirjoitussääntöjen muistaminen ja vaikeudet hienoilla ja paksuilla motorisia taitoja.

Nämä ovat ominaisuudet, jotka voit huomata, jos epäilet lapsesi olevan dysleksia. Voit myös suorittaa nämä 10 harjoitusta dysleksian havaitsemiseksi.

Dysleksiatyypit

Dyslexia on jaettu pääasiassa kolmeen suureen tyyppiin. Kolme dysleksian tyyppiä ovat:

1. Fonologinen dysleksia: Ihmiset, jotka kärsivät tämän tyyppisestä dysleksiasta.
2. Pinta -dysleksia: Tämän tyyppisessä dysleksiassa ihmiset osoittavat vaikeuksia leksisen lukemisen kehittämiselle, niin että ne aiheuttavat ongelmia sanoissa, jotka eivät jaa kirjoittamista ääntämisellä, koska se ei sovi muuntamisragrafeemiin foneemiin. Esimerkiksi "siellä" on sana, että sen kirjoitetussa versiossa on kolme kirjainta, mutta lausuessasi "H" on mykistys ja vain kaksi kolmesta kirjaimesta lausutaan.
3. Sekoitettu dysleksia: Tämäntyyppinen dysleksia vastaa ihmisiä, jotka osoittavat yhdistelmän kahdesta aiemmasta dysleksiatyypistä.

Dysleksian syyt

Tällä hetkellä, ja huolimatta suuresta dysleksiaa koskevasta tutkimuksesta, niiden alkuperän syitä ei tunneta tarkalleen. Siten ne voidaan mainita, dysleksian mahdollisina syinä:

• Perinnölliset tekijät: Jos dysleksiasta kärsivistä sukulaisista on historiaa, henkilö kärsii todennäköisemmin dysleksiasta.
• Genetiikka: Toinen dysleksian syy ovat geneettiset tekijät.
• Aivovammat.
• Emotionaaliset ongelmat.
• Sekvenssien suuntausongelmat: Toinen dysleksian syy on sekvenssien suuntauksen ongelmat. Sekvenssisuuntaminen antaa ihmisille mahdollisuuden tilata esineitä, tapahtumia (menneisyyttä, nykyistä tulevaisuutta). Ihmiset, jotka kärsivät dysleksiasta.
• Visuaalinen havaintoongelmat/Havainto-visuaalinen häiriö.
• Aivojen määräävän aseman puute: Aivot on jaettu kahteen pallonpuoliskoon (oikea ja vasen) siten, että aivojen oikealla osalla on rooli hallita kehon vasenta osaa ja päinvastoin, aivojen vasen osa hallitsee oikeaa Osa kehon oikealle. Siksi ihmisillä, joilla on hallitseva asema aivojen vasemmalla puolella, on helpommin hallita ruumiinsa oikeaa osaa ja heillä kourua pallo oikealla jalalla ...). Siksi aivojen määräävän aseman puute viittaa aivojen kahteen osaan, mikä johtaa vaikeuksiin, jotka hallitsevat kehoa tehokkaasti, mukaan lukien kädet ja sormet kirjoittaessasi.
• Toinen dysleksian syy on Huono yhteys kahden aivopallon välillä.
• Matala fonologinen tietoisuus.

Dysleksiahoito

Dysleksian hoidon suhteen jotkut näkökohdat ovat välttämättömiä. Ensinnäkin se on tärkeää Osallistu dysleksiaan aikaisin, Koska sekä lukeminen että kirjoittaminen ovat välttämättömiä prosesseja inhimillisessä kehityksessä. Toisaalta lukeminen tarjoaa kognitiivisen autonomian, luo mm. Toisaalta kirjoittaminen liittyy ympäristöön, ilmaisumuotona, tutkimusvälineenä ja paljon muuta.

Dyslexia ei ole parannettava häiriö, mutta sitä voidaan hoitaa käyttämällä erilaisia ​​terapeuttisia lähestymistapoja ihmisten iän mukaan. Periaatteessa dysleksiahoitotoimenpiteet perustuvat kielen, fonologian ja lukemisen interventiot, Jokaisen toimenpiteen mukauttaminen yksilölle, hoidon mukauttamiseksi kunkin henkilön tarpeisiin ja ominaisuuksiin. Myös hoidon mukauttaminen ikään, koska hoitotekniikoiden soveltaminen lapsille on erilainen kuin dysleksia nuorilla.

On yleistä, että dysleksiasta kärsivät ihmiset aiheuttavat muita siihen liittyviä ongelmia, joita on myös käsiteltävä, kuten hoitovaikeudet, motoriset vaikeudet, muun muassa.

Tavallinen käytäntö, joka toteutetaan dysleksian hoidossa, on niin kutsuttu ”yliarviointi”, joka koostuu lukutaitoprosessin, mutta tässä tapauksessa rytmin mukauttaminen läheiseen kehitysvyöhykkeeseen henkilö. Eli se koostuu mukauta lukutaidon opetusoppimisprosessi mukautettu henkilön rytmiin ja ominaisuuksiin. Lisäksi dysleksian hoidossa on erityistä huomiota työskentelemään oppimisen ohjaavan periaatteen kanssa ilman virheitä, edistämällä menestyksiä koko prosessin ajan, koska dysleksiasta kärsivät ihmiset yleensä aiheuttavat vähäisen toleranssin turhautumiseen.

Lyhyesti sanottuna, sitä etsitään dysleksian hoidosta Korjaa heikentyneet tekijät tai toiminnot, jotka ovat peräisin dysleksian oireista Ja siksi edistävät koulun oppimisen, akateemisen suorituskyvyn ja menestyksen parantamista elämässä.

Tämä artikkeli on vain informatiivinen, psykologiassa on linellä meillä ei ole valtaa diagnoosin tekemiseen tai hoidon suosittelemiseen. Kutsumme sinut menemään psykologin luo kohtelemaan tapaustasi.

Jos haluat lukea lisää artikkeleita Mikä on dysleksia: oireet, tyypit, syyt ja hoito, Suosittelemme, että kirjoitat oppimishäiriöiden luokkaan.