Monen älykkyystestin tulos

HUOMIO

Tämä on monien älykkyystestin tulossivu. Käytä testisivua voidaksesi tehdä sen.

---

Päästä testiin

Alla on graafinen pistemäärä, joka on saatu jokaisesta analysoidusta älykkyydestä (kielellinen, looginen - matematiikka, visuaalinen - tila, kinesteettinen tai kehon kisininen, musikaali, ihmissuhde-, henkilöstö- ja naturalistiset).

Älykkyys tai Hallitseva älykkyys on merkitty tähdellä.

Sivun alareunasta löydät kunkin älykkyyden pääominaisuudet. Voit käyttää jokaista heistä napsauttamalla grafiikan älykkyyttä.

Tulokset kuvaaja

Linguistiikka0 % matematiikka0 % visuaalinen-spatiaalinen 0 % kinesteetti0 % musikaali0 % ihmissuhteet0 % henkilöstösisäinen0 % luonnontieteilijä0 %

Kielellinen älykkyys

Se on älykkyyttämme liittyvä älykkyys, kieleen ja sanoihin yleensä. Tämän älykkyyden avulla voimme kirjoittaa runoja, tarinoita jne. Tämän älykkyyden korkea taso on se, joka löytyy muun muassa kirjoittajista, runoilijoista, toimittajista ja puhujista. Lapsilla, jotka rakastavat kirjoittaa tarinoita, lukea, leikkiä riimeillä, kielen twisterillä ja niissä, jotka oppivat helposti muita kieliä.

Looginen matemaattinen älykkyys

Se liittyy abstraktin ajattelun, tarkkuuden ja organisaation kanssa ohjeiden tai sekvenssien avulla. Ymmärrä kyvyt, joita meidän on käsiteltävä matemaattisia operaatioita ja syytä oikein. Tämän älykkyyden korkeataso on tutkijoilla, matemaatikoilla, laskureilla, insinööreillä ja järjestelmäryytteillä. Lapset, jotka ovat kehittäneet sen helposti analysoivat korotuksia ja ongelmia. He lähestyvät numeerisia laskelmia, tilastoja ja budjetteja innostuneena. Käytämme sitä logiikan ja matematiikan ongelmien ratkaisemiseen.

Visuaalinen spatiaalinen älykkyys

Se on kyky integroida elementit, havaita ja tilata ne avaruuteen ja luoda metaforisia suhteita niiden välillä. Tämän älykkyyden avulla voimme luoda malleja, kuvia, kaavioita ja rakentaa asioita. On kytketty mielikuvitukseen. Se on läsnä muun muassa lentäjissä, merimiehissä, kuvanveistäjissä, maalareissa, arkkitehdissa ja sisustajissa. Lapsilla, jotka opiskelevat paremmin grafiikkaa, kaavioita, kuvia. He haluavat tehdä käsitteellisiä ja henkisiä karttoja. He ymmärtävät erittäin hyvin siniset tulosteet ja luonnokset.

Kinesteettiset tai kehon-kineettiset älykkyydet

Se kattaa kaiken, joka liittyy sekä runkoon että esineisiin ja reflekseihin. Sitä käytetään suorittamaan urheilua, jotka vaativat koordinointia ja hallittua rytmiä. Se näkyy muun muassa urheilijoissa, tanssijoissa, kirurgissa ja käsityöläisissä. Lapsilla arvostetaan urheilutoimintoja, tanssia, kehon ilmaisua ja/tai rakenteita käyttämällä erilaisia ​​betonimateriaaleja. Myös niissä, jotka ovat taitavia instrumenttien toteuttamiseen. Se on urheilijoiden, käsityöläisten, kirurgien ja tanssijoiden älykkyys.

Musiikillinen älykkyys

Se liittyy suoraan musiikillisiin taitoihin, kuten rytmiin ja melodiaan. Se auttaa meitä luomaan uusia ääniä ilmaisemaan tunteita ja tunteita musiikin kautta. Se on läsnä muusikoissa, laulajissa, säveltäjissä, orkesterin ohjaajissa, musiikillisissa kriitikkoissa, tanssijoissa jne. Lapset, jotka todistavat luonnon ääniä ja kaikenlaisia ​​melodioita. He nauttivat lyönnin seuraamisesta jalallaan, lyömällä tai ravistamalla joitain esineitä rytmisesti.

Ihmissuhdetieto

Tarkoittaa kykyä luoda suhteita muihin ihmisiin. Sisältää taitoja näyttää ilmeitä, hallita ääni- ja eleitä tietyissä tilanteissa. Se kattaa myös kykyjen havaita ihmisten suhteellisuuden tai empatian. Se on läsnä muun muassa näyttelijöissä, poliitikoissa, hyvissä myyjissä ja menestyvissä opettajissa. Heillä on lapsia, jotka nauttivat työskentelystä ryhmässä, jotka ovat vakuuttavia neuvotteluissa luokkatovereidensa kanssa ja myös vanhusten kanssa, jotka ymmärtävät muita.

Persoonan sisäinen älykkyys

Se viittaa tietämykseen itsestään ja kaikista niihin liittyvistä prosesseista, kuten itseluottamus ja itsemotivaatio. Se on kuin omatunto. Se auttaa meitä ymmärtämään, mitä teemme ja arvostamme omaa toimintaamme. Se on kehittynyt muun muassa teologeissa, filosofeissa ja psykologeissa. Se käy ilmi heijastavat lapset, onnistuneet päättelyt ja ovat yleensä luokkatovereidensa neuvonantajia.

Luonnontieteilyn älykkyys

Se on kyky erottaa, luokitella ja käyttää ympäristöä, esineitä, eläimiä tai kasveja. Sekä kaupunki- että esikaupunkialue- tai maaseutuympäristö. Sisältää ympäristön havainnon, kokeilun, pohdinnan ja kyselytaidot. Heillä on tämä älykkyys ihmiset, jotka rakastavat maata. Sitä esiintyy lapsilla, jotka rakastavat eläimiä, kasveja; jotka tunnustavat ja haluavat tutkia luonnollisen maailman ominaisuuksia ja niiden suhdetta ihmiseen.

Toistaa testi