Düss 10 Fable Fable Test

Düss's Fable Test on a Luotu testi lapsille, Kenen tarkoitus on Tutkia konflikteja Siinä ryhmässä.

Sen julkaisi ensimmäisen kerran vuonna 1940, psykoanalyytikko Louise Düss ja koostuu kymmenestä novellista. Näissä tarinoissa ilmestyy sankari, joka on tietyssä tilanteessa, ja lasten on suoritettava jokainen tarina, jota varten sen odotetaan tunnistavan sankarin kanssa ja osoittamaan heidän kompleksit.

Düss Fable -testissä se perustuu siihen lähtökohtaan, että jos yksilö tuntee jonkin tarinan vaikuttavan, hän antaa symbolisen vastauksen.

Vastakkaisessa tapauksessa, Jos et halua vastata, se tarkoittaa, että sankarin tilanne määrittää assosiaatioketjun, joka paljastaa sen kompleksinjompikumpi.

Sisältö

• Düss Fable Test
• Tulkitsevat hypoteesit
• Testin 10 tarinan
  • Bibliografia

Düss Fable Test

Useimmissa Düss -fableissa päähenkilöt ovat eläimiä, eikä erityisiä koulu- tai perhetilanteita ole, jotta lapsen tunnistaminen sankarin kanssa helpottaakseen. Tämä sallii myös että lasta ei tunnusteta todellisuudessa eikä pelkää tuomitaan.

Vaikka muissa testissä lapset kuvaavat arkkeja, Düss -tarinakokeessa tätä ei tapahdu, kun lapset keskittyvät Se on jatkaa heille esitettyä tarinaa.

Muiden todisteiden mukaan lapset tuntevat olevansa vastuussa, kun taas Düss -tarinakokeessa vastuu on jaettu lapsen ja tutkijan kesken.

Tätä testiä pidetään myös halvempana, koska se vaatii vähemmän aikaa sen levittämiseen ja lapsella on a alempi emotionaalinen kuluminen.

Sanoi Fables Anna tilanteellisten ongelmien tunnistamisen sekä kehityskonfliktien tunnistamisen, ja jopa antaa tarkkailla, onko psykoottinen vai neuroottinen toiminta.

Sovellus on yksilöllinen ja sitä annetaan koulutus- ja kliinisellä alueella. Sillä ei ole määräaikaa ja se koskee lapsia kolme vuotta ja sitä vanhempia. Testityyppi on projektiivinen, toisin sanoen sen tarkoitus on persoonallisuuden projektio tarinoiden kautta.

Fables On kymmenen tarinaa, jotka ovat puutteellisia Ja tarinat käsittelevät asioita, jotka yrittävät paljastaa asemat ja niiden voimakkuuden. Jokainen tarinoissa esiintyvä hahmo viittaa kohteen persoonallisuuden osaan.

Periaatteessa Düss antoi tarinakokeen 120 henkilölle 3–15 vuoden ajan, kun otetaan huomioon, että murrosikäiset voisivat tuntea kiinnostusta. kuitenkin, On suositeltavaa soveltaa sitä 3–6 -vuotiaille lapsille.

Ennen sen hakemusta suositellaan myös ilmaista haastattelua vanhempien kanssa, Sitten vanhempien kanssa suunnattu haastattelu, jota seuraa tunnin diagnostista peliä, soveltaa tarvittaessa älykkyystestiä ja jatka sitten Düss Fable -testiä.

Ennen kuin aloita

"Aion kertoa sinulle tarinoita, joilla on lopulta kysymys. Sinun on annettava minulle vastaus. Voit vastata tarkalleen mitä ajattelet, koska vastaus, että olet oikeassa ”.

On suositeltavaa, että tarinoiden kerronnassa käytetään houkuttelevaa sävyä ilman liioittelua dramatisoinnissa ja mahdollisten vastausten ehdotusten välttämiseksi, eikä vaihtoehtoja pitäisi tarjota tai vihjata niitä äänenäänellä.

Tulkitsevat hypoteesit

Düssin mukaan hypoteesit ovat seuraavat:

1. Lintujen tarina: vastaa lapsen yhteyteen vanhempiin ja heidän riippuvuuteensa;
2. Avioliiton vuosipäivä: edustaa kateutta ennen vanhempien kokousta;
3. Lammas: osoittaa vieroituksen ja suhteen veljiin;
4. Hautaaminen: osoittaa aggressiivisuuden, kuoleman, syyllisyyden ja autocastigo -toiveet;
5. Pelko: Ahdistuksen ja autocastigo;
6. Norsu: kastraatiokompleksi;
7. Valmistettu esine: hallussapito ja pakkomielteinen luonne;
8. Kävely: Oedipus -kompleksi;
9. Uutiset: toiveet tai pelot;
10. Huono unelma: Valvonta, aiempiin fablesiin liittyvien vastausten odotetaan syntyvän.

Düss -tarinan käännös espanjaksi tehtiin vuonna 1977. Lyhyesti sanottuna, tarinat aikovat herättää vastauksia symbolisella sisällöllä, jotka sallivat yhden tai useamman konfliktin löytämisen.

Düss toteaa kuitenkin, että vain konfliktin diagnoosi vastaa, vaikka tilanteita voidaan esitellä, jossa välittömien ja epätavallisten vastausten lapsi, kompleksin sinnikkyys eri tarinoissa; vastauksen, hiljaisuuden tai halu suositella testiä.

Vuosien kuluessa muut kirjoittajat ovat ehdottaneet, että Düss Fable -testin tulkintaan Kolme vastausta on otettava huomioon: Normaalit, kun lapsi antaa yhteisen vastauksen; Merkittävät, kun vastaus ilmaisee aggressiivisuuden, syyllisyyden tai ahdistuksen ja vastarinnan, kun lapsi ei reagoi tarinoihin, mikä paljastaa tarinan symboliseen sisältöön liittyvän konfliktin.

Testin 10 tarinan

Tarinat ovat seuraavat:

• Linnun tarina: Isä ja lintulintu ja hänen pieni poikansa nukkuvat pesässä, oksalla. Mutta yhtäkkiä voimakas tuuli alkaa, puu liikkuu ja pesä putoaa maan päälle. Kolme lintua heräävät äkillisesti. Isä lentää heti pensaaseen ja äiti toiseen. Mitä pieni lintu tekee? Hän osaa jo lentää vähän.
• Avioliiton vuosipäivä: se on Isä ja äidin häät avioliittopäivä. He haluavat paljon ja ovat tehneet loistavan juhlan. Juhlissa lapsi nousee ylös ja menee vain puutarhan pohjaan. Koska?
• Karitsan tarina: On lampaan äiti ja hänen pieni lammas niittyellä. Karitsa hyppää päivää lähellä äitiä. Joka iltapäivä, äiti antaa kuuman maidon, josta hän pitää erittäin paljon. Mutta hän syö myös ruohoa. Eräänä päivänä he ottavat toisen hyvin pienen karitsan, joka oli nälkäinen äidin nälkäisen lampaan maitoon. Mutta lampaan äidillä ei ole tarpeeksi molemmille ja kertoo pojalleen: "Minulla ei ole tarpeeksi maitoa molemmille?
• Hautajaisten fabula: Hautaaminen kulkee kaupungin kadun läpi, ja ihmiset kysyvät: ”Kuka on kuollut?"He vastaavat:" Se on yksi perheestä, joka asuu tuossa talossa ". WHO? (Lapsille, jotka eivät tunne kuolemaa ... tarinan laskeminen seuraavasti) yksi perheestä on ottanut lentokoneen ja lähtenyt kauas, ei?
• Pelon tarina: Lapsi sanoo matalalla äänellä: ”Kuinka pelkoa minulla on! "Mitä sinä pelkäät?
• Elephant Fable: Lapsella on pieni norsu, joka rakastaa paljon; Se on erittäin mukava ja siinä on pitkä tavaratila. Eräänä päivänä kun palaat kävelyltä, lapsi tulee hänen huoneeseensa ja huomaa, että hänen norsunsa on muuttunut paljon. Mikä on muuttunut? Miksi se on muuttunut? Kuka on aiheuttanut muutosta?
• Valmistetun esineen tarina: Lapsi on onnistunut valmistamaan savi -asian (tornin), joka näyttää erittäin, erittäin kauniilta, mitä se tekee? Hänen äitinsä pyytää häntä antamaan sen hänelle, mutta hän ei pakota häntä tekemään sitä; On vapaa antaa se hänelle tai ei. Mitä hän tekee? Koska?
• Tarina kävelylle isän tai äidin kanssa: Poika (tai tyttö, jos tyttö) on käynyt miellyttävässä metsässä äitinsä (isä, jos hän on tyttö), kaksi yksin, poika tajuaa, että isällä (äiti) ei ole hänen aina. Koska?
• Uutiset: Lapsi palaa koulusta (tai kävelystä) ja hänen äitinsä sanoo: ”Älä aloita oppituntien valmistelua; Minun on annettava sinulle uutisia. Mitä äiti aikoo sanoa?
• Huonon unen tarina: Lapsi herää aamulla erittäin väsyneenä ja sanoo: "Mikä unelma minulla on ollut!"Mikä on haaveillut?

Nämä ovat kymmenen tarinaa, jotka muodostavat Düss Fable -testin ja joita käytetään laajasti, etenkin psykoanalyysin alalla.

Alfred Adlerin yksilöllinen psykologia: 7 periaatetta

Bibliografia

• Almeida Núñez, K. Yllyttää., & Hidalgo Vargas, R. -Lla. (2018). Alueelle kuuluvien 7–10 -vuotiaiden lasten tunteiden seuraukset vanhempien puuttumisesta
  8 (Kandidaatin Ahesis, Guayaquilin yliopiston psykologisten tieteiden tiedekunta).
• Damiani, Patrizia ja Dos Santos, Jenny. (2004). Tyypilliset vastaukset Düss Fable -testissä ja heidän voimansa syrjiä lapsia, joilla on ja ilman emotionaalisia ongelmia. PSIC: Magazine da Vettor Editora, 5(1), 22-33. Setembron 2021 Setembro -palautettu EM 04, osoitteesta http: // pepsic.Bvsalud.Org/scielo.Php?komentosarja = sci_arttext & pid = s1676-73142004000100004 & lng = pt & tlng = on
• Damiani, P., & Dos Santos, J. (2004). Tyypilliset vastaukset Düss Fable -testissä ja heidän voimansa syrjiä lapsia, joilla on ja ilman emotionaalisia ongelmia. PSIC: Magazine da Vettor Editora, 5(1), 22-33.
• Mosse, h. Lens. Duss -testi.