Psykologian historia, teoriat ja johtavat kirjoittajat

Historiamme alkaa S. Iv a.C. Aristoteleen kanssa (384 - 322 a.C.-A. Hän syntyi Pohjois -Kreikkaan. Hänen isänsä oli Filippilainen Makedonian tohtori (Alexander Suuren isä). 18 vuodesta 38: een hän oli Platon -koulussa.

Platonin kuoleman jälkeen vuonna 347.C., Hän päätti seurata biologisia ja filosofisia opintojaan Vähä -Aasiassa. Vuonna 342 a.C. Hän palasi Makedoniaan Alexander Suuren ohjaajana, suhteessa, joka kesti kaksi tai kolme vuotta. Kohti 335.C. Aristoteles oli palannut Ateenaan, missä hän huolehti logiikan, epistemologian, fysiikan, biologian, poliittisen ja esteettisen etiikan tutkimisesta ja selittämisestä.

Hän oli ensimmäinen tieteen filosofi. Loi kurin analysoimalla tiettyjä ongelmia, jotka syntyvät tieteellisen selityksen yhteydessä.

Tuolloin uskottiin, että maailmoja oli kaksi: Ideoiden maailma (täydellinen, epärealistinen maailma) ja Aineen maailma (Todellinen, epätäydellinen). Mutta Aristoteles uskoi, että siellä oli vain yksi maailma, todellinen, pidetään luontoa pyhänä, missä kaikki asiat voisivat olla kahdella mahdollisella tavalla: toimia, Kun sinulla on kaikki ominaisuudet samanaikaisesti voima, Kun he eivät ole vielä kehittäneet kiinteistöjä, mutta he saavat ne tulevaisuudessa. Esimerkiksi lapsi on potentiaalinen aikuinen, mutta lapsi.

Aristoteleen mieli tai psyyke on kaikkien asioiden ensimmäinen teko, se antaa meille mahdollisuuden tuntea ja havaita. Psyykeä on myös kolme tyyppiä: vegetatiivinen (kasvien), herkkä (eläimistä) ja rationaalinen (ihmisen). Ihmisen psykologia perustuu viiteen aistiin.

Uskoin, että tietoprosessit tapahtuvat aistien kautta. Hän väitti, että mieli syntymän aikaan on kuin a Rasa -pöytä, Sillä ei ole synnynnäisiä ideoita ja kaikki riippuu oppimisesta. Oppiminen riippuu suoraan muistista, joka toimii samankaltaisuuteen (liittyy samanlaisia ​​asioita), kontrastiin (havaitsemalla eroja) ja vierekkäisyyteen (muistamme asiat, jotka ovat yhdessä tilassa ja ajassa).

Aristoteles väitti, että motivaatioprosessit ohjasivat kaksi napaa: mieltymys ja inho. Mielemme opastaa meitä kohti nautintoa ja hylkää tai erottaa meidät inhoa. Minkä tahansa motivaation perimmäinen tavoite on onnea Ja tämä saavutetaan etsimällä itseperfektiota; Ole täydellisempi ja täydellisempi.

Meidän on tehtävä suuri harppaus historiassa löytääksemme uuden suuren panoksen siihen, mitä pidetään filosofisen psykologian perustana René Descartesin käsin (1596-1650), jota pidetään ensimmäisenä miehenä moderni Ajattelustasi. Kuului Ranskan aateliseen. Olin erittäin kiinnostunut matematiikasta, tieteesta ja filosofiasta ja päätin yhdistää heidän älykkään tarkoituksensa matkoihin. Hän vietti useita vuosia matkalla Euroopan läpi, usein vapaaehtoisena herrasmiehenä eri armeijoissa. Vuonna 1649 Descartes hyväksyi kutsun tulla filosofian professoriksi kuningatar Cristina de Ruotsin tuomioistuimessa. Hän kuoli seuraavana vuonna Tukholmassa.

Descartes postuloi oppi vuorovaikutus, jonka mukaan keho ja mieli vaikuttavat toisiinsa jossain määrin ja että näiden kahden välinen vuorovaikutus on Käpylisäke.

Hän väitti myös, että ajattelulle on oltava ulkoinen maailmankaikkeus, maailmankaikkeus, joka ei ole läpinäkymätön ihmisen kognitiivisille tiedekunnille. Kirjoita kuuluisa kirja "Menetelmäpuhe"(1637), jossa hän toteaa, että voimme epäillä kaikkea (mitä havaitsemme), mutta emme voi epäillä yhtä asiaa, että epäilen; ja jos epäilen sitä, on mielestäni ja jos mielestäni olen olemassa, että olen olemassa. Täältä hänen kuuluisa lause "Luulen, että olen olemassa " (Cogito ergo summa). Descartesille on olemassa kolme asiaa, joita emme voi epäillä: maailmaa, maailmaa sen jatkamisen ja Jumalan äärettömyyden vuoksi. Hänelle psyykkinen on tietoinen, toisin sanoen kaikki, mikä on omatuntomme: mielikuvitus, fantasia, unelmat, muistot ..

Hän väitti, että minkä tahansa mieleen tulevan idean samanaikaisesti selkeällä ja eri tavalla pitäisi olla totta. se asia selvä Se on se, mitä heti esitetään mielelle ja selkeä Tämä on samalla selkeä ja ehdoton. Descartes sanoi, että erilainen tunnetaan sinänsä, Sen todisteet ovat riippumattomia rajoittavista olosuhteista.

Sisältö

• Psyykkisen elämän analyysi. Xvii-xviii
• Ihmisen rakenteen analyysi S. Xviii
• Psykofysiikan luominen. Xix
• Kuvailevan psykologian alku
• Psykologian evoluutio
• Psykologian sosiaalinen suuntautuminen
• Nykyajan psykologian perustuslaki
• Kokeellisen psykologian kehitys
• Venäläinen veedleksologinen psykologia
• Psykoanalyysi
• Syvä psykologia
• Amerikkalaisen psykologian ja käyttäytymisen kehitys
• Gestalt -psykologia
• Kognitiivinen psykologia

Psyykkisen elämän analyysi. Xvii-xviii

Tällä hetkellä psykologia Euroopassa alkaa olla kiinnostunut subjektiivisesta, itsestä kaiken takana. Nykyinen syntyy yhdistyksen jäsen, joka tekee mielen geneettisen biologisen tulkinnan. He uskovat, että mieli on kuin a Rasa -pöytä Syntyessään ja kiitos joillekin psyykkiset atomit Saamme kaikkein alkeisimmat tuntemukset, jotka toistaessamme vuorovaikutuksessa ja yhdistämällä toisiinsa jättäen Psyykkiset jalanjäljet jonka kanssa mieli muodostuu. Olemme mitä elämme, kokemuksiamme.

Ideasyhdistyksen lait kertovat meille, että opimme aistien kautta objektien, kontrastin ja vierekkäisyyden (avaruudessa ja ajassa) samankaltaisuuden ansiosta (avaruudessa).

Associationist Psychology on käytännöllinen psykologia, joka yrittää selittää asiat yksinkertaisella ja todistettavissa olevalla tavalla, täältä empirismi.

Ihmisen rakenteen analyysi S. Xviii

Immanuel Kant (1724-1804) oli filosofian professori Königsbergin yliopistossa, Saksassa. Hänen tunnetuin teoksensa "Puhtaan syyn kritiikki" Se ilmestyi vuonna 1781. Kant pysyi yksin ja johti metodista elämää ja ilman iskuja. Erittäin huolissaan ihmisen ajattelun ja siitä, miten tiedämme todellisuuden, sanoi, että on Aikaisemmin tieto asioiden todellisuudesta ja sitten mielemme lisää oman tilauksensa sensaatioihin (tietoa posteriori), Meillä ei ole passiivista mieltä. Sanoi myös, että a kummajainen ja Nóumeno. Ensimmäinen viittaa ideaan tai käsitykseen, on tapa, jolla asiat ilmestyvät mielessämme. Nóumeno viittaa päinvastoin "asiaan", esineen tehokas olemassaolo. Tämä erottelu viittaa siihen, että emme voi koskaan tietää todellisuutta suoraan, että olemme aistielimien vankeja ja mielemme käsityksiä.

Kantin opetuslapset ovat tietoisuuden psykologit: Skotlannin filosofin mukaan William Hamilton (1788-1856), psykologian on tutkittava tietoisuuden ilmiöitä ulkoisten havaintojen ja tilastojen suhteen. Johan Herbert (1776-1841), toinen Kantin opetuslapsi ja korvike Königsbergin (Saksa) tuolissa antaa tärkeän panoksen sanomalla, että "se, mitä meillä tietoisuudessa, vaihtelee jatkuvasti". Emme voi säilyttää ajatusta tai mielialaa, ei ole mitään jäljellä. Kaikki tietoisuudessa virtaa ajoissa, ei avaruudessa, emmekä voi tehdä tiedettä jostakin vaihtelusta, jolla ei ole vakautta.

Tässä historiallisessa hetkessä ilmestyy myös sarja skotlantilaisia ​​kirjoittajia, kuten Thomas Reid (1710-1796), joka herättää kysymyksen siitä, kuinka voin olla varma, että näen ja tunnen olevani todellinen, ei hallusinaatio. Vastaus tähän kysymykseen on, että tunnustamme sen terve järki. Tätä koulua kutsutaan Terve järjen koulu. Toisaalta, Dougald Stewart (1753-1828) korostaa huomion merkitystä jotain henkistä. Kun on useita ääniä, ihmisiä, esineitä, keskitymme huomioimme yhteen asiaan, joka on kuva Ja loput meille on tausta, mikä on taustalla, joka on jatkuvasti vaihteleva. Huomio on jotain, joka vaihtelee, ja sen mukaan havaintomme ja motivaatiomme. Lopuksi, Tracy (1754-1836) antaa panoksen intuitio Ajattelumme sisällä, joka on eräänlainen kuudes aisti; Henkilö tietää jotain, mutta hän ei voi sanoa miksi hän tietää tai mihin tämä tieto perustuu.

Psykofysiikan luominen. Xix

Toistaiseksi olemme nähneet, että psykologia on sekoitus filosofian ja fysiologian välillä. Se Psykofysiikka Yritä etsiä suhteita sensaatioidemme ja fyysisten suuruuksien välillä.

Hän Positivismi Se on nykyinen, joka uskoo, että kaikkien tieteiden, mukaan lukien psykologian, on osoitettava löytönsä matemaattisilla kaavoilla, kaikki on ilmaistava mitattavina ja todennettavina lukumäärinä. Fysiologi J -. Müller (1801-1858) tunnetaan kirjoittavan kirjan, jota pidetään välttämättömänä lääketieteen opiskelijoille: "Fysiologian yleinen sopimus", jossa hän sanoo, ettei psykologia ole enemmän kuin fysiologi. Hänen mukaansa sensaatiomme tulevat aisteille ja hermoille, jotka välittävät kehomme vangitsemia ärsykkeitä. Ennen yhtä suuria ärsykkeitä sensaatiot ovat erilaisia, koska aistit ovat.

Aistija on kahta tyyppiä: ne, jotka kaappaavat tietoa ulkomaille tai Ulkokeksit ja ne, jotka vangitsevat sisustuksen tai proprioceptorit. Jälkimmäisten joukossa ovat Elokuva joka ilmoittaa meille liikkumisen laitteen tilasta Cenestésicos joka ilmoittaa meille kehomme ja suunta ja tasapaino Mitä he kertovat meille, jos olemme suuntautuneita muihin elimiin.

Müller kuvasi kolmen tyyppisiä kynnysarvoja ärsykkeiden kaappauksessa: enimmäismäärä tai sen ärsykkeen suuruus, josta emme havaitse muutoksia sensaatiossa tiettyjen arvojen yläpuolella, vähimmäis- mikä on minimiarvo tai ärsykkeen määrä, joka meidän on siepattava sensaatio ja ero, mikä on lisättävä määrä siten, että vangitsemme sensaation muutoksen.

Ernst Weber pääteltiin, että jos jaamme tarvittavan lisäyksen voimakkuuden sieppaamiseksi samalla suuruudella, saamme vakion määrän, joka kutsutaan K Weber. Gustav Fichner Me Weberin tutkimukset seurasivat ja pääteltiin, että sensaation kasvun laskemiseksi suhteellisuusvakio on kerrottava suuruuden lisääntymisellä ja jakamalla se samalla suuruudella. Mutta mitä alun perin uskottiin, että se oli erittäin tärkeää, niin nähtiin, että se ei ollut ja nämä kaavat olivat käytössä.

Kuvailevan psykologian alku

S: n aikana.XIX Euroopassa tuotetaan suuri muutos teollisuusvallankumouksen ja ensimmäisten tehtaiden luomisen kanssa maaseudun kansalaisten tärkeän muuttoliikkeen lisäksi kaupunkeihin.

Samaan aikaan Kuvaileva psykologia joka perustuu ilmiöiden kuvaukseen. Yksi sen tärkeimmistä edustajista oli englantilainen psykologi John Stuar Mill (1862-1873), suuri taloustieteilijä. Hän halusi ymmärtää mielen ja analysoi sitä empirismista ja assosiaatiosta.

Hän sanoi, että mielessä on tunteiden muodostama kokemus, ja sieltä menemme kokemuksiin, mitä koemme. Tekee kuvaavan psykologian tunteiden kuvaukseksi.

Alexander Bain (1812-1903) oli toinen kirjailija, joka kirjoitti "vuonna 1855"Aistit ja älykkyys"Suurista eurooppalaisista vaikutuksista, joissa hän määritteli kaksi tyyppiä: emotionaalista (tunteita hallitsevat ja värähtelevät ennen kuin tunteesi tulevat ulos).

Associationistina se myös määrittelee kaksi uutta ideoyhdistyksen lakia: suhteellisuus missä henkiset tilamme ovat suhteellisia, koska ne riippuvat jokaisesta hetkestä edellisestä tilanteesta ja levitys Se menee orgaanisesta psyykkiseen ja päinvastoin.

Herman Lotze (1812-1881) oli saksalainen lääkäri. Hän oli ensimmäinen professori, joka antoi klassisia psykologiakursseja havainnosta ja huomiosta. Lotze -ajatus kattaa kaiken, tarkoittaa, että ajatus rakentaa järkeviä käsityksiä. Asiat, jotka näemme silmillemme, ovat kytkemättömiä tietoja, mutta sitten mielemme rakentaa "tarinan" siitä, mitä havaitsemme järkeväksi.

Psykologian evoluutio

Evolutionismi alkaa 1800 -luvun puolivälissä ja vaikuttaa kaikkiin tieteisiin (lääketiede, biologia, ...). Tästä hetkestä lähtien psykologia on evoluutio. Ihminen on toinen kappale maailmaa, vielä yksi elementti, se ei ole kaiken keskipiste.

Se Funktionalismi, joka määrittelee käyttäytymisen tai käyttäytymisen sopeutumisen ympäristöön. Eläin, joka ei sovi ympäristöön, katoaa. Ne, jotka parhaiten mukautuvat, ovat vahvinta. Se Vertaileva psykologia o Eläinpsykologia, jonka mukaan ihmisen käyttäytymisen ja eläimen välillä ei ole merkittäviä eroja. Ja lopuksi löydämme Erilainen psykologia Koska tärkeä asia on sopeutuminen, jokainen henkilö sopeutuu eri tavalla heidän ominaisuuksiensa mukaan, kun otetaan huomioon sama olosuhde, siksi se kertoo meille, että jos sopeudumme eri tavalla, se johtuu siitä, että olemme erilaisia.

Mutta näiden aikojen todellinen panos oli Charles darwin (1809-1882), protestanttinen anglikaaninen pappi. Hän teki matkan ympäri maailmaa, joka kesti noin neljä vuotta keräämällä tietoja eläin- ja kasvilajeista. Kun hän saapui Galapagos -saarille, hän löysi lajeja, jotka olivat siellä vain tietyn ympäristön takia, joka sai ne kehittymään eri tavalla. Siksi eri olosuhteissa ja olosuhteissa olisimme erilaisia ​​ja aina evoluution tuote.

Darwinille ihminen on peräisin vähemmän kehittyneestä lajista kädellisestä, joka on eriytetty pienen kromosomaalisen muutoksen ansiosta. Kaikki tämä tieto heijastuu hänen työhönsä "Lajien valinta".

Darwin-serkku, Francis Galton (1822-1911) lukemisen jälkeen hänen työnsä päätti soveltaa tätä tietoa psykologiaan, erityisesti älykkyyden tutkimukseen. Hän käytti ensimmäisiä tilastoja havainnoissaan. Se mittaa monien Euroopan ihmisten älykkyyttä ja tekee keskimääräisestä Gauss Bell -sovelluksen soveltamisesta, suurin osa ihmisistä on keskellä ja ympäristössä, mutta muutama on selvästi alapuolella tai yläpuolella keskimäärin. Galtonille tärkein älykkyyden tekijä on geneettinen, paljon enemmän kuin ympäristö.

Psykologian sosiaalinen suuntautuminen

Teollisuuden vallankumouksen myötä tekniikan valtavan lisääntymisen ja työntekijöiden korvaavien höyrykoneiden ulkonäön ansiosta monet ihmiset ovat työttömiä, mikä aiheuttaa tärkeitä sosiaalisia ongelmia. Ryhmät muodostetaan ammattiliittojen, poliittisten puolueiden, yhdistysten jne. Muodoissa. Tämä voima arvottaa uutta tilannetta uudella ja eri tavalla. Ihmisten on mukauduttava, kuten Darwin sanoi, vain vahvin selviytyminen. On erittäin rikkaita ihmisiä ja erittäin köyhiä ihmisiä ilman sosiaalisia resursseja.

Saksassa kansojen psykologia tutkii myös tai Etnologinen psykologia, joka tarkkailee erilaisia ​​kansakuntia ja rotuja sekä heidän nationalismin tunteita. He sanovat, että jokaisella kaupungilla on yhteinen henki.

Toisaalta Hyppolite Taine (1818-1883) ranskalainen filosofi osallistui ajatukseen, että ympäristöllä on valtava vaikutus persoonallisuuteen. Hänelle psykologian on lopetettava ilmiöiden, kuten tahdon tai muistin, tutkiminen ja keskittyminen havaittavissa oleviin tosiasioihin: käyttäytyminen.

Nykyajan psykologian perustuslaki

Tieteellinen psykologia esiintyy ensimmäisen psykologian laboratoriossa vuonna 1879, jonka on luonut Wilhem Wundt (1832-1920), Leipzigin ihmisen lääketieteen ja fysiologian professori, joka oli kiinnostunut tuntemaan sekä fysiologiset että filosofiset ongelmat, jotka ne muodostavat, jotka muodostavat ne, jotka muodostavat The the the Comple psykologian perusta. Hän oli rakenteellisuuden perustaja. Tässä laboratoriossa tutkitaan sensaatioita hyvin perusteellisella tasolla, kuten lämpö ja kylmä. Kirjoitti kirjan "Fysiologisen psykologian perusteet"Yksi psykologian mainituimmista kirjoista. Wundtille käyttäytymisessä on kaksi olennaista näkökohtaa: tavoite (mitä näemme ja tunnemme) ja subjektiivista (kuinka vangitsemme mitä havaitsemme).

Tällä uudella kokeellisella psykologialla reaktioaika kuvataan ensimmäistä kertaa, mikä vie organismin reagoimaan tiettyyn ärsykkeeseen. Löydetään myös ensimmäiset aivojen sijainnit, somaattinen käyttäytymisen perusta ja mielisairauksien, kuten aivosairauksien, ajatus, kuten aivosairaudet. Wundt oli henkilö, jolla oli valtavia älyllisiä etuja. Esimerkiksi vuosina 1900–1920 hän julkaisi kymmenen määrän teoksen, jonka otsikko oli Psychology, jossa hän tutki ihmiskunnan psykologista kehitystä.

Psykologia, joka perustuu käsityksen ymmärtämiseen Wilhem Dilthey (1833-1910), vaikka tämä olisi paljon vähemmän kokeellista kuin edellinen. Tutki kulttuurin psykologiaan antamaa panosta ja kiinnostavat myös ihmistietoisuutta hallitsevista laeista. Hän haluaa ymmärtää käyttäytymistä motivaatioprosesseista (tärkein syy on elämä ja arvo), kognitiiviset prosessit (älykkyys) ja persoonallisuusprosessit (mikä on kaikkien psyykkisten tunnejemme ja ilmiöidemme yhtenäisyys).

Juuri tällä hetkellä William James (1842-1910), kuuluisan kirjailijan Henry Jamesin veli ja lääketieteen, filosofian ja psykologian professori, antoivat tärkeän panoksen henkiseen elämään. Hän puhui afferenssit jotka ovat viestintä- ja organismin sisä- ja ulkopuolella tapahtuva viestintä Eferenssit jotka ovat organismin käyttämä vaste sisäpuolelta ärsykkeeseen. Jamesille tietoisuus on evoluution tuote, se muuttuu jatkuvasti ja virtaa. Hän kuvasi myös persoonallisuuden kolme osaa: MI tai minä materiaali (ruumiini), sosiaaliset (ympärillämme olevat ihmiset, kuten perhe, ystävät jne.) Ja henkistä (mitä ajattelen, ideani ja sensaatiot).

Kokeellisen psykologian kehitys

Ensimmäiset muistia koskevat tutkimukset perustuvat Hermann ebbinghaus (1850-1909). Hänen pääteoksensa "Muistista"Siellä tutkimuksesi mitata kyky muistaa tiukasti kokeellisella menetelmällä heijastuvat. Ensin hän työskenteli merkityksettömien tavujen muistamisen kanssa, jotta sanojen merkitys ei voinut olla hyödyllinen ja meni sitten tavuihin, ja päätteli, että muisti oli sama käytännössä yhdessä tapauksessa kuin toisessa. Määritteli, että 12 tavun muistamiseksi tarvitsemme 6'8 sekuntia./SYLLABA, mutta 24 -aika on yli kaksinkertainen, 17'6 sekuntia./tavu. Hän sanoi myös, että oppiaksesi jotain uutta, meidän on unohdettava jotain vanhaa, tämä käyttäytyi ja edellyttää tenttien kyselyn, koska ne unohdetaan nopeasti, kun meidän on valmisteltava seuraavaa. Aluksi unohdamme suurella nopeudella ja sitten teemme sen hitaammin, mutta emme koskaan unohda kaikkea, muistissa on aina vähän. Kun yritämme muistaa jotain monta kertaa, nämä muistot muodostuvat, ja tämä johtuu siitä, että meillä on taipumus yksinkertaistaa ja säätää muistettavia, koska luomme loogiset suhteet kytkemättömien muistojen välillä ja koska kunkin puuttumisen afektiiviset tekijät.

Ensimmäisen älykkyystutkimuksen luoja oli Alfred Binet (1857-1910), aluksi hänellä oli ensimmäinen kutsumus oikeuteen eikä aloittanut psykologiatutkimuksiaan vasta 37-vuotiaana. S: n lopussa. Xix Ranskan hallitus pakotti kaikki lapset kouluun, siksi Binet vastasi testien tekemisestä tietääkseen, mitä lapsilla oli viivästyksiä. Nämä testit siirrettiin koululaisille 3–15 vuotta ja kutsuttiin heille Älykkyystestit. Hän käytti tilastollista kriteeriä älykkyyden mittaamiseen ja kutsui häntä Älykkyysosamäärä (CI), joka lasketaan jakamalla henkinen ikä kronologisen iän välillä ja kertomalla sata.

Vuonna 1916 nämä testit käännettiin englanniksi ja niitä kutsuttiin Stanford Testiksi (koska se johti tähän yliopistoon) tai Stanford-Binet-testi.

Venäläinen veedleksologinen psykologia

Tällä psykologialla on hyvin fysiologinen näkökulma, kaikki olemassa oleva on aineellista ja sitä kutsutaan monismi: On vain yksi todellisuus, joka on materiaali.

Ivan Sechenav (1822-1905), lääkäri ja fysiologi, oli kiinnostunut tietämään, mitä hän kutsui Aivojohdot (Siksi tätä psykologiaa kutsutaan refleksologiseksi). On refleksejä, jotka ovat tahattomia, kuten silloin, kun meidät esitellään meille silmään ja vilkkuvat vaistomaisesti, ja muut, jotka ovat vapaaehtoisia. Julkaista kirja "Aivojohdot"Jos hän sanoo, että psykologiaa on tutkittava psykologi-fysiologi tieteellisillä menetelmillä. Päinvastoin, tämä kirjoittaja jättää hyvin vähän kokeellisia teoksia.

Mutta tämän psykologian näkyvin hahmo oli kiistaton. Hän työskenteli kokeellisesti ja hallitsi koirien kanssa, jonka hän oli tekemisissä ulkomailta laboratoriossa, jota kutsuttiin "hiljaisuuden torniksi". Hänen opintonsa saivat hänet kiinnostumaan siitä, mitä hän kutsui psyykkiset eritteet, toisin sanoen sylkirauhasten tuottamat ilman ruoan suoraa stimulaatiota suussa. Pavlov huomasi, että kokeellisessa tilanteessa koira kuunteli sitä ihmisen jalanjäljiä, jotka yleensä tulivat ruokkimaan häntä, sylkii ennen ruokaa tehokkaasti tarjottua; Kuitenkin, jos jalanjäljet ​​olisivat muukalaiselta, koira ei syljenyt. Nämä havainnot innostivat häntä suorittamaan lukuisia tutkimuksia, jotka olivat klassisen ilmastoinnin perusta. Hän ei koskaan pitänyt itseään psykologina, ja päivinä loppuun saakka hän sanoi olevansa fysiologi.

Toinen venäläinen tutkija, Vladimir Bechterev (1857-1927) vahvistaa järjestelmän, johon ihmisen psykologia perustuu: On ärsyke, joka saavuttaa kehomme ja sitten vastaus tapahtuu: Ärsyke-organismi-vastaus, Se on kuin ketju. Toinen tärkeä asia, jonka tämä kirjoittaja osallistuu, on käsite Ympäristötilanne; Jokaisesta tilanteesta ja ajasta riippuen, kun olemme käyttäytymisemme, se on erilainen. Tämän analysoimiseksi on kiinnitetty hämähäkkeihin, hämähäkin valmistus riippuu ympäristöstä, jotta se voi menestyäksesi sieppauksessa.

Psykoanalyysi

Psykoanalyysin perustaja Sigmund Freud (1856-1939) syntyi Freibergissä, juutalaisten vanhemmista. Hän muutti asumaan Wieniin, missä hän opiskeli neuropatologiaan erikoistuneita lääketiedettä, erityisesti lasten halvaus- ja kielen ongelmia, kuten afaasia.

Noina aikoina juutalaiset eivät voineet työskennellä julkisissa laitoksissa, kuten sairaaloissa, eikä.

Hänen askel psykopatologiaan tapahtui, kun hän tapasi Jean-Martin Charcot, Lääketieteellinen erikoistunut hermostuneisiin sairauksiin, jotka harjoittivat hypnoosia parantamaan hysteriapotilaita Pariisin sairaalassa Pariisissa.

Ranskan hallitus myönsi Freudille stipendin mennä vuoden opiskeluun Pariisissa, ja siellä hän pystyi tarkkailemaan, kuinka halvaantuneet naiset, joilla oli hysteerinen oireyhtymä, he nousivat lampi -hypnoosisessioiden aikana. Tarkista, että on olemassa henkinen taso, joka toimii edelleen tajuttomana, jopa hypnoosin vaikutuksen alaisena.

Yhdessä hänen ystävänsä Joseph Breuerin kanssa, jolla oli myös neuvottelu Wienissä, niin Freud teki tiensä psykoanalyysiin. Breuer hoiti potilasta, Anna O. Siinä oli pyörtyminen, takykardia ja iho -ongelmat, mutta hypnoosin ansiosta nämä oireet vähenivät ja jopa katosivat. Se, mikä aiheutti nämä ongelmat potilaalla, olivat seksuaaliset väärinkäytökset, jotka hän kärsi hänen lapsuudessaan sukulaisesta. Juuri täältä Freud sanoi, että kunkin psykologisen ongelman takana on myös toinen seksuaalinen ongelma.

Freudille mielessä on kolme osajärjestelmää: tietoinen tai mitä ajattelemme, Takaa -tietoinen mikä ei ole tietoisessa, mutta milloin tahansa se voi olla ja tajuton Se on piilotettu ja mielemme ei salli ilmestyä, se ilmestyy vain unelmien, tahattomasti, vapaiden tai hypnoosiyhdistysten alaisten virheiden kautta. Hän sanoi, että psyykkiset prosessit ovat tajuttomia ja että tietoiset prosessit ovat vain eristyneitä tekoja tai fraktioita täydellisestä mieliala -elämästä. Tämä lausunto liittyy toiseen periaatteeseen, jossa tietyt vaistomaiset impulssit luokittelee heidät seksuaalisista impulsseista. Freud LA: n mukaan libido Se on impulsiivinen voima, joka edustaa seksuaalista vaistoa, energiaa, joka liittyy kaikkiin tunteisiin, joita kutsumme termillä rakkaus. Libidon kehitys ihmisessä kulkee neljän vaiheen läpi hänen syntymästään lähtien: Suullinen, sadistinen, anaali ja fallinen.

Toinen Freud -kuvaus henkinen järjestelmä on kolmesta tapauksesta nimeltään Tämä ja Super-yo. Kaikista heistä psyyken syvin osa on se, jossa on kaikki perinnölliset, vaistomaiset impulssit ja "huviperiaate" hallitseva. Se on tajuton kokonaisuudessaan. Itse on "todellisuuden periaate", se on tietoinen ja sillä on todellisuuden todentamisen tehtävä sekä siitä,. Myöhemmin itse on super-y: n syntymän, joka on vanhempien auktoriteetin ja normien sisäinen edustaja sekä vastaanotettu koulutus ja yleensä yhteiskunnalla, on tajuton kenttä, jolla on jotain tietoista.

Syvä psykologia

Psykoanalyysissä erilaiset vaihtoehdot näyttävät hänen opetuslapsensa Freudin työstä, jonka joukossa Alfred Adler (1870-1937), oftalmologiaan erikoistunut Wienin lääkäri ja myös juutalainen, joka liittyi psykoanalyysiin vuonna 1902, mutta vuonna 1911 Adler luo oman psykoanalyyttisen järjestelmänsä, joka on Perustuu Korvaus; Kun jokin meistä epäonnistuu tai ei tyydytä meitä, meillä on taipumus kompensoida sitä, tarkoituksena on kompensoida komplekseja. Euroopan tutkituin kompleksi on ala-arvoisuus, joka kompensoidaan luomalla psykologisesti paremmuuskompleksi, joten molemmat mekanismit, alempi-survey annetaan yleensä yhdessä. Adler soittaa hänelle Yksilöllinen psykologia Erottaa se psykoanalyysistä, missä tärkein asia on henkilö, henkilö ja miten se integroidaan yhteiskuntaan parhaalla mahdollisella tavalla. Toinen tärkeä kohta tälle kirjoittajalle on ympäristötilanne, jossa henkilö liikkuu, samoin kuin henkilö, jota henkilö ehdottaa, koska se sallii heidän oman integraationsa. Näiden tavoitteiden on vaadittava vaivaa ilman, että niitä on erittäin vaikea saavuttaa, koska jos niitä ei saavuteta, he tuottavat turhautumista.

Carl Gustav Jung (1875-1961) oli sveitsiläinen psykiatri, jolle Freudin teoriat vaikuttivat. Heistä tuli erittäin ystäviä, ja Freud uskoi, että Jung olisi psykoanalyyttisen liikkeen älyllisen johtamisen kiistaton perillinen. Heidän välilläan oli ikäero melkein kaksikymmentä vuotta, ja Freud alkoi kohdella Jungia melkein kuin adoptiopoika. Jungista tuli vuonna 1910 kansainvälisen psykoanalyyttisen yhdistyksen ensimmäinen presidentti.

Myöhemmin Jung alkoi olla eri mieltä Freudin kanssa erilaisista teoreettisista kohdista ja teki alkuperäisiä teoksia persoonallisuusteoriasta, perustamalla oman psykologisen koulunsa. Korvasi Freudian seksuaalisuuden libidon käsitteen energia. Se määrittelee myös ihmiset introverteiksi (erittäin voimakkaan sisäisen elämän kanssa, jotka haluavat olla yksin) ja ekstraveroituneita (ihmiset helposti yhteydenpitoon muihin, jotka haluavat olla seurassa). Toinen tärkeä käsite, joka sisältää, on yksilön tajuton ja kollektiivi, jälkimmäinen on peritty, ideoita, jotka meidän on jo syntynyt ja joka on meissä tajuttomalla tasolla. Se on intrayistinen psykologia.

Freudin työn rinnalla ranskalainen työ syntyi Pierre Janet (1859-1947), joka ei ole psykoanalyytikko. Opiskele unikävelyä ja persoonallisuuksia, joihin hajonnut, Että heillä ei ole itseään, joka yhdistää heidät, mutta näissä ihmisissä on useita persoonallisuusydiniä, joista manioista tulee pakkomielteisiä ideoita, jotka eivät pysty hallitsemaan. Antaa tunteille paljon merkitystä. Hän sanoo, että me kaikki haluamme tuntea olonsa rakastetuksi, jotta saavutetaan psyko -emotionaalinen persoonallisuuden tasapaino. Se, mikä hajottaa persoonallisuuden ja luo suurempia traumoja, ovat sentimentaalisia tai pari kriisejä. Jos muut eivät hyväksy meitä tai älä rakasta meitä, emme rakasta toisiamme. Janet antaa erittäin merkityksen Tunneäly ja empatia.

Amerikkalaisen psykologian ja käyttäytymisen kehitys

Edward Tichner (1867-1962) Hän syntyi Chichesterissä (Englanti). Hän marssi Saksaan opiskelemaan Wundt -laboratoriossa, missä he tekevät kokemuksen psykologiaa. Laboratoriossa he tutkivat sensaatioita, pienin osa ihmisen käyttäytymistä tai kokemusta.

Tichnerille käyttäytymistutkimuksessa on oltava kolme osaa: aivojen anatomia (fysiologinen psykologia), käyttäytymisen toiminnan tai tarkoituksen (funktionaalinen psykologia) ja ihmisen kehityksen psykologisen tutkimuksen (evoluutiopsykologian) tutkiminen (funktionaalinen psykologia) (evoluutiopsykologia). Tätä on kutsuttu Rakenteisuus.

Toisaalta Funktionalismi käsin John Dewey (1859-1949), joka varmistaa, että sopeutuminen on jotain erittäin tärkeää elämälle, koska maailma muuttuu niin nopeasti, että ne, jotka eivät sovi, eivät voi seurata rytmiä, syrjäytyneitä. Hän huomauttaa, että ajatuksen tarkoitus ei ole kukaan muu kuin ongelmien ratkaiseminen. Täältä käyttäytymis ja kognivismi.

Pidetään luojana käyttäytymis, John Broadus Watson (1878-1958) koko elämänsä ajan oli epätarkkojen ideoiden ja huoleton tutkimus vihollinen. Hän katsoi, että Freudin teoriat olivat hyvin epämääräisiä. Hänen mukaansa, jotta pääset pois spekulatiivisen filosofian ja subjektiivisen psykologian pimeistä ja pimeistä polkuista, käyttäytymisen polkua tulisi noudattaa, psykologian koulu, jonka tietoisuuden käsite ei ollut hyödyllinen tai välttämätön kuvauksessa, selityksessä, ennustamisessa ja käyttäytymisen hallinta.

Watson ehdotti psykologialle kunnianhimoinen tutkimusohjelma, joka korosti tiedonkeruua hyvin suunniteltujen kokeiden avulla. Hän ymmärsi, että tämän tieteen tarkoituksena oli pystyä ennustamaan organismin reaktio tiettyyn ärsykkeeseen. Tätä kutsutaan joskus "ärsykkeen vastepsykologiaksi" (psykologia E-R). Tämä psykologia kiinnittää vähän huomiota ajatuksiin ja tunteisiin. Watsonin nauttimisa arvostus antoi pahamaineisen impulssin oppimisen tutkimukselle, mikä teki siitä yhden nykyajan psykologian pääpaikoista. Hänet valittiin American Psychological Associationin presidentiksi vuonna 1915.

Toinen erittäin tärkeä johtavan johtajan hahmo oli Burhus Frederic Skinner, syntynyt vuonna 1904 Susquehannassa, Pennsylvanian koillisessa sijaitsevassa kaupungissa. Hän opiskeli Hamilton College -eläinten käyttäytymisessä. Hän sanoo, että psykologia on luonnontieteen kokeellinen haara, jossa on mahdollista hallita ja ennustaa käyttäytymistä, jos se tehdään suorassa havainnoinnissa ja kokeellisissa ärsykkeissä-vaste-olosuhteissa. Hän haluaa täysin luopua psykoanalyysin tietoisuudesta ja itsehavainnasta.

Pioneeri ihmisen käyttäytymisen kokeellisessa analyysissä yhdessä muiden ajan perustetun henkitieteen kanssa "Käyttäytymisanalyysi". Harvardin yliopiston professori vuodesta 1948 hän esitteli kurssin luokkaohjelmasta luokkaohjelmasta Ihmistiede ja käyttäytyminen. Oliko toiminnan ilmastoinnin löytäjä.

Skinner tunnetaan myös keksintöjen määrästä, jotka kuuluvat "psykologiseen tekniikkaan", hallittuna väliaineena pienten lasten tutkimukselle, ohjattujen ohjusten järjestelmä kyyhkysten kautta, toimivassa ilmastointilaitteessa, joka tunnetaan nimellä "Skinner Box" ja "opetus kone.

Hänen muodollisissa teorioissaan hän ei sovelleta kaikissa käsityksissä terveen järjen käsitteistä, joiden mukaan jokainen ihminen on tietoinen ja itsenäinen. Yhdessä hänen kirjoissaan, Vapauden ja arvokkuuden ulkopuolella (1971) väittää, että itsenäisen ihmisen käsite, joka pohjimmiltaan tarkoittaa, että ihmisellä on vapaa tahto, on vanhentunut, koska hänellä ei ole hyödyllisyyttä ennustaa ja hallita käyttäytymistä. Hän sanoo, että käyttäytyminen koostuu sen omista seurauksista.

Gestalt -psykologia

Saksalainen psykologi Max Wertheimer (1880-1943) oli Gestaltin psykologian luoja. Opettaessaan Frankfortin yliopistossa hän suoritti tämän uuden psykologian ensimmäisen kokeilun. Tämä koe perustui näennäisen liikkeen ilmiöön, jota hän kutsui Fi -ilmiö. FI -ilmiö tapahtuu joka kerta kun osallistumme elokuvan projektioon: Sarja staattisia eristettyjä valokuvia hankkii liikkeen havainnoinnista, jos ne esitetään tietyllä tavalla. Tikoskooppia käyttämällä tätä tarkoitusta varten hän voi todistaa, että FI -ilmiö riippui tietyistä kriittisistä aikaväleistä; Ja mikä on tärkeämpää, hän sanoi, että hän ei pystynyt selittämään sitä yksittäisistä aistielementeistä tai muusta psykologisten elementtien sarjoista. Se oli peruuttamaton kokemus, jossa Hölynpöly tai kokonaismääritys edeltävä osapuolille. Tällä väitteellä hän vastusti avoimesti rakenteellisuuden koulua ja Wilhelm Wundtin opetuksia.

Wertheimer perusti havainnollisen organisaation lakeja, jotka perustuvat siihen, että havainnolliset organisaatiot ovat luontaisia. Taipumuksemme havaita objekteja järjestäytyneiden kokoonpanojen tai kokonaisten muodossa on tietty elementti, joka etenee tavalla, jolla ihmisen hermosto käsittelee tietoja. Gestaltin psykologia perustuu pohjimmiltaan inhimillisyyden oppiin.

Toinen persoonallisuus, joka aiheutti Gestaltin psykologiaa, oli saksalainen psykologi Wolfgang Köhler (1887-1957). Hän muutti Yhdysvaltoihin ennen toisen maailmansodan puhkeamista ja jatkoi opetusuransa Swarthmore Collegessa. Osallistui käsitteen määrittämiseen Introvisión -oppiminen. Hänen kirjassaan "Apinien mentaliteetti", Vuonna 1925 julkaistu, kuvaa kokeita apinoiden kanssa Teneriffan saarella maailmansodan aikana. Hän osoitti, että apinat oppivat kokonaisuuksista eikä osapuolilta, ja väitti, että apinoiden pätevä on paljon enemmän ihmisille, mikä lisää käyttäytymishenkilöitä heidän kyllästyneen mekaanisen tapaan tulla ihmisen oppimiseen.

Kognitiivinen psykologia

Nykyisessä psykologiassa tapahtuu "kognitiivinen vallankumous", uudestisyntynyt kiinnostus kognitioon, konseptin muodostumiseen ja ajatukseen. Suuri osa tästä innostumisesta johtuu Jean Piagetin (1896-1980), kuuluisan sveitsiläisen tutkijan, vaikutuksesta, joka työskenteli useita vuosia Ranskassa. Kuollessaan hän oli tunnetuin ja merkittävin lapsipsykologi ympäri maailmaa. Se oli monien vuosien ajan Jean-Jaques Rousseau Institute of Geneven johtaja. Piaget väitti, että lasten ajattelu on hyvin erilaisia ​​ominaisuuksia kuin aikuisten ominaisuudet. Kypsytyksen myötä on joukko merkittäviä muutoksia ajattelun tapoja, joita Piaget kutsui metamorfoosi, Se on lasten ajattelutavan muuttuvien aikuisten modaalien muutos niin syvälle, että sitä voitaisiin verrata siihen, jolla on toukka, kunnes siitä tulee perhonen.

Piaget turvautui lasten ajatteluprosesseihin fenomenologinen menetelmä. Tämä menetelmä on subjektiivisesti luonne ja tutkijan tulkintavaatimus. Kognitiivisen kehityksen tutkiminen oli Piagetille kannattavin polku edistämään epistemologiaa. Tämä kehitys on kasvu, joka älyllä on ajan myötä, korkeampien ajatusprosessien kypsyminen lapsuudesta aikuisuuteen.

Piagetin mukaan kognitiivisen kehityksen vaiheet ovat: 1) aisti-motorinen vaihe (0-2 vuotta), joissa lapset osoittavat elävää ja voimakasta uteliaisuutta ympäröivälle maailmalle, heidän käyttäytymistään hallitsevat vastaukset ärsykkeisiin; 2) Preoperaatiovaihe (2-7 vuotta), jossa lapsen ajatus on maagista ja egokeskeistä, he uskovat, että taika voi tuottaa tapahtumia ja satuja on houkuttelevia. Lisäksi kaikkien tapahtumien keskuksen uskotaan, että kaikki asiat kääntyvät hänen ympärillään, se on hyvin vaikea nähdä asioita toisesta näkökulmasta; 3) konkreettisten operaatioiden vaihe (7-11 vuotta), lapsen ajatus on kirjaimellista ja konkreettista, se voi ymmärtää, että 8+11 = 19, mutta abstrakti formulaatio, kuten algebrallisen yhtälön, ylittää sen imeytymisen ja 4) ja 4) muodollisten operaatioiden vaihe Aikuisten tasolla se pystyy suorittamaan korkeat abstraktiot ja toteuttamaan (11-15 vuotta), tässä lapsi pääsee päätelmiin, on vaihe, joka vastaa ihmisten korkeampia tiedekuntia.

Bibliografia:

Caparrós, a. (1976). Psykologian historia. Barcelona. Universe Editor Circle.

Chateau, J. ja muut (1979). Suuret modernit psykologiat. Barcelona. Paimenen.

Heidbreder, E. (1982). 1900 -luvun psykologiat. Barcelona. Maksettu.

Murphy, G. (1971). Historiallinen johdanto nykyajan psykologiaan. Buenos Aires. Maksettu.