Psykologian motivaation historia ja teoriat

Termi motivaatio viittaa siihen näkökohtaan, jolla aihe on itsenäinen ja itsevarjoste, joka erottaa sen inertteistä olennoista (Herrera ja Zamora, 2013). Se on sen henkilölle, joka käyttää vetovoimaa tavoitteeseen, joka merkitsee aiheen toimintaa ja antaa sen saavuttamiseen tarvittavan toiminnan. Se muodostaa vaiheen ennen oppimista sen moottorin lisäksi.

Motivaation teorioita ehdotetaan. Sinun on tiedettävä mitä tapahtui aiemmin.

Sisältö

• Motivaatiolähteet
• Motivaation historia
  • Filosofinen alkuperä
• Suuret teoriat
  • 1. Vaistojen teoriat
    • 1. William James (1890) ja William McDougall (1908)
    • 2. Bernard
    • 3. Esittää
  • 2. Pulssiteoriat
    • 1. Sigmund Freud
    • 2. Hull (1943)
    • 3. Pulsion teorioiden johtopäätökset
• Posturion -aikakausi
• Minitoriat
• Päätelmät
  • Bibliografiset viitteet

Motivaatiolähteet

Psykologian motivaation tutkimuksessa löydämme 4 lähdettä riippuen siitä, mistä syy tulee (Reeve, 2003):

• Sisäiset aiheet: Prosessit, jotka antavat energiaa ja ohjaavat käyttäytymistä yksilön ja ympäristön voimasta.
  • Tarpeet: yksilön olosuhteet, jotka ovat välttämättömiä elämän, ravitsemuksen, kasvun ja hyvinvoinnin säilyttämiseksi.
    • Fysiologiset tarpeet: nälkä, jano, sukupuoli, kipu.
    • Orgaaniset psykologiset tarpeet: Kilpailu, itsemäärittely, Gregarious.
    • Hankitut sosiaaliset tarpeet: Saavutus, kuuluminen, voima, läheisyys.
  • Kognitio: Ne viittaavat henkisiin tapahtumiin, kuten ajatuksiin, uskomuksiin, odotuksiin ja itsekonseptiin. Kognitiiviset motivaatiolähteet liittyvät yksilön ajattelutapaan.
    • Suunnitelmat, tavoitteet, odotukset, määritykset, arvot, itse ..
  • Tunteet: Ne ovat lyhyen keston subjektiivisia, fysiologisia, funktionaalisia ja ilmeisiä ilmiöitä, jotka valmistavat meidät reagoimaan mukautuvasti elämämme tärkeisiin tapahtumiin.
• Ulkoiset syyt: Ulkoiset tapahtumat ovat ympäristö-, sosiaalisia ja kulttuurisia motivaatiolähteitä, joilla on kyky energisoida ja ohjata käyttäytymistä. Ne edustavat ympäristökannustimia, jotka houkuttelevat tai torjuvat yksilön, ja päättävät, että jälkimmäinen kompromissi tai ei heidän käyttäytymisensä.
  • Vahvistaminen
  • Rangaistukset

Kun käyttäytymisen tausta on tiedossa, tiedämme motivaatio -olosuhteet, miksi motivoida tai miksi ei. Kun käyttäytymisen historiaa ei tiedetä, päättelemme sen ilmenemismuotojen motivaatiot. Esimerkiksi päätellä, että aihe on nälkäinen, havaitsemme, syöisikö hän nopeammin, jos hän pureskelee vahvempia ... ne ovat olemassa Motivaatioindikaattorit-

• Ilmeinen käyttäytyminen
• Fysiologinen toiminta
• Itsearviointi tai todistus tai itseraportointi (helposti manipuloida).

Motivaation historia

Motivaation historiasta löytyy erilaisia ​​aikakausia ja virtauksia.

Filosofinen alkuperä

• Kreikkalaiset: Kolmikantainen visio sielusta. Motivaatio virtaa kolmikantaisesta sielusta-
  • Alkeellisempi ulkonäkö: Body toiveita ja ruokahalua.
  • Kilpailukykyinen näkökohta: aistien nautinnot ja kärsimykset.
  • Laskimen ulkonäkö: Tahdon ponnistelut.
• Tohomistit: Kaksi osaa:
  • Irrationaaliset intohimoiset kehon aiheet.
  • Mielen rationaaliset syyt.
• Descartes-
  • Vartalo: Motivaation passiivinen mekaaninen aine.
  • Will (mieli): Aktiivinen motivaation aineettoman agentti.

Descartesista tahtoa hallitaan ensimmäisenä suurena motivaation teoriana. Tahto oli hieman ymmärretty omaisuus, joka syntyi ideoiden ryhmittymästä ja itsejulkaisuista. Tahtoa oli yhtä vaikea selittää kuin se oli selittää sen tuottama motivaatio. Filosofin oli käytettävä kahta ei selitetty ilmiöitä, motivaatiota ja tahtoa.

Tästä syystä psykologia päätti etsiä korvaavan motivaatioperiaatteen, joka oli vähemmän epäselvä ja mekanistisempi, ja löysi sellaisen fysiologian ja biologian aloilta.

Suuret teoriat

Kaksi suurta teoriaa, joita näemme, on tärkeää selventää kahden vaikutelman merkitystä:

• Darwin Evolution Theory (1872): Muuta henkistä motivaatiokonsepteja (tahto) kohti mekanistisia järjestelmiä.
• Suurta osaa eläinkäyttäytymisestä ei oppinut: ajatus jstk vaisto: Se tulee kohteen geneettisestä perinnöstä (fysikaalinen aine), joka muistuttaa refleksijoukkoa, joka aktivoidaan ennen sopivaa ärsykettä.

1. Vaistojen teoriat

Vaistoteorioista löydämme paljon monimuotoisuutta.

1. William James (1890) ja William McDougall (1908)

W -. James lainasi Darwinin vaikutuksen. Huomautti monenlaisten vaistojen olemassaolosta: 20 fyysistä ja 17 henkistä. Hänelle vaisto on taipumus Käyttäytyminen pyrkii tavoitteen saavuttamiseen. Aihetta ei tarvitse kouluttaa mitä tavoitteet saavat. Ainoa asia, joka on tarpeen vaistosta käyttäytymiseen siirtymiseen, on a riittävä ärsyke.

W -. McDougall: Uusi sukupolvi Instinct Theory (1908): 12 tärkeintä vaistoa ihmisillä. Etsintävaistot, vanhemmuus, taistelu ... piti vaistoja Irrationaaliset, impulsiiviset ja kiireelliset käyttäytymislähteet, jotka suuntasivat henkilön tiettyyn tavoitteeseen, Mutta vain jos henkilö havaitsisi heidät ja kiinnitti huomiota.

2. Bernard

Olin listautunut enemmän 6000 ihmisen vaistoa. Tässä syntyi sekaannus nimen asettamisen välillä selittämällä. Selittävä pyöreys: Syy selittää vaikutuksen ja vaikutuksen oikeuttavat syyn; Vaisto selittää taistelu ja taistelu oikeuttaa vaiston. Yksi tapa tarkistaa nämä selitykset on kasvattaa 2 hyvin samanlaista eläintä (samat vaistot), mutta kahdella erilaisella elämäkokemuksella ja nähdä, onko heidän aikuisen käyttäytymisensä identtinen (Bernard, 1924).

Tämän teorian nopea hylkääminen Watsonin ansiosta: Vuonna 1914 hän selitti perinnölliset käyttäytymisen kannet vaistojen kautta; Vuonna 1930 olivat refleksit ja varhainen koulutus, jotka määrittivät aikuisten käyttäytymisen.

3. Esittää

Tällä hetkellä käsitettä ei käytetä ihmisen käyttäytymisen selittämiseen. Työntekijä etiologiassa (eläinten kiinteät toimintaohjeet). Etiologit puhuvat jstk Perinnölliset hermosolujen rakenteet, jotka säilyvät ehjinä kehityksen aikana; Ne eivät määritä käyttäytymistä, vaan erityisiä käyttäytymisiä tai kiinteitä toimintaohjeita.

2. Pulssiteoriat

Vaisto: Kuvaileva periaate, joka on hyödyllinen ei -inhimillisille eläimille, mutta selittää vain vähän ihmisen käyttäytymistä ja motivaatiota. Sen korvaamiseksi syntynyt käsite oli pulssi (asema). Kaksi kirjoittajaa erottuvat:

1. Sigmund Freud

Freud uskoi, että kaikki käyttäytyminen oli motivoitua ja että käyttäytymisen tarkoituksena oli olla tarpeiden tyydyttämisessä. Ihmiset syntyvät sarjalla erityistä biologista halua (vaistomaiset asemat: libido) (Freud, 1931). Ajo syntyy eräänlaisena hätäjärjestelmänä, joka varoitti toimenpiteiden tarpeesta.

Hydraulinen psyykkinen energiajärjestelmä: Motivaatio syntyy vaistomaisista ajoista johdetusta energiasta, ja käyttäytyminen on tapa rauhoittaa hermostojärjestelmästä peräisin olevia jännitteitä. Energian vapautus on miellyttävä aiheeseen.

kriitikot Olisit tämän mallin johdonmukaisuus:

• Biologiset voimat ja aliarvioida oppimisen vaikutusta.
• On johdettu tutkimuksista yksittäiset tapaukset, joissa on häiriöitä eikä kokeita hallittu
• Ei helposti vastusta Tieteellinen analyysi.

2. Hull (1943)

Ajaa: Energiavara, joka koostuu kaikista tuolloin läsnä olevista fysiologisista muutoksista (kehossa) (ruoan tarpeita, vesi, uni jne.) Se oli kokonaisfysiologisen tarpeen inkrementaalinen toiminta. Aktivoi käyttäytymisen, vaikka se ei määritä suuntaa.

Hän tapa (Oppimisen seuraus, joka tapahtuu vahvistuksen seurauksena) ohjaa käyttäytymistä konkreettisiin tavoitteisiin. Jos R: tä seuraa nopeasti ajomatkan vähentäminen, oppiminen tapahtuu ja tapa on vahvistettu. Vastaukset, jotka eivät vähennä asemaa (hoitaminen, aivastelu, kiipeily), eivät tuota vahvistusta, eikä niitä opita.

Se Hullin ehdottama kaava on = shr x d x k

• olla: Käyttäytymislujuus, herättävä potentiaali (Amplitudi, nopeus, vasteiden lukumäärä laboratoriossa).
• SHR: Tavan vahvuus, Todennäköisyys, että vastaus on ennen tiettyä ärsykettä (liitäntävoima, nº -testit laboratoriossa).
• D: Ajaa: Sisäinen motivaatioelementti (elintarvikkeiden puute laboratoriossa)
• K: Kannustinmotivaatio: Ulkoinen motivaatioelementti (vahvistuksen suuruus tai elintarvikkeiden määrä laboratoriossa).
• Jos asemaa tai tapaa ei ole, viritysvoimaa ei ole.

Hän Ajaa ja k (kannustinmotivaatio) ovat motivoivia termejä Sisäinen ja ulkoinen.

Tästä teoriasta tuli tärkein 50 -luvulla, joten 50- ja 60 -luvulla 50 prosentilla psykologiaartikkeleista heidän 1943.

3. Pulsion teorioiden johtopäätökset

Freudin ja Hullin pulssiteorioiden periaatteet olivat 3:

• Ajo tuottaa biologisten tarpeiden häiriöt
• Sillä on energistävä vaikutus käyttäytymiseen
• Pulssin vähentämisellä on vahvistusvaikutuksia ja se tuottaa oppimista

Nämä postulaatit alkoivat pudota:

• Syitä voi tapahtua biologisen tarpeen kanssa tai ilman sitä
• Ulkoisten motivaatiolähteiden merkitys tunnustetaan
• Oppiminen voi tapahtua ilman aseman vähentämistä.

Hullin teoria asemasta ei ollut väärin: sen kolme keskeistä postulaatiota ovat jossain määrin totta. Olin yksinkertaisesti keskittynyt eläinlaboratoriotutkimuksiin ja liian rajalliset sovelluksissa. Tahdon, vaiston ja ajomatkan motivaatioteoriat olivat liian yksinkertaisia; Termi motivaatio ei riitä selittämään, miksi käyttäytyminen on virrannut ja suunnattu.

Posturion -aikakausi

Vuosina 1950-1960 asemat korvataan:

• Kannustimet: Ulkoinen EE, joka energisoi ja ohjaa lähestymistapaa ja välttämiskäyttäytymistä.
• Jännitys: Curvilíneo-virityskäyttäytymissuhde.
• Ristiriita: Optimaalinen tasapainopiste, jonka kohde pyrkii ylläpitämään.

Persoonallisuustesti: Löydä hahmosi psykologian mukaan

Minitoriat

Uusia teorioita on tehnyt erilaisia ​​vaikutteita:

• Henkilön aktiivinen luonne vs. vastaanottavainen: Viime vuosisadan puolivälissä ymmärrettiin, että koehenkilöt olivat luonnollisesti passiivisia, vastuita ja motivaation tehtävää oli herättää passiivinen muuttaakseen sitä aktiiviseksi (jännitteen vähentäminen, homeostaasi, tasapaino). Vuosisadan jälkipuoliskon psykologit korostivat sitä Henkilöllä oli aina taipumus tehdä jotain, oli luontaisesti aktiivinen ja oli aina motivoitunut (Luovuus, kilpailu, mahdollinen minä, itseharjoittelu).
• Kognitiivinen vallankumous: Vuodesta 1970 korostetaan lisää Kognitiiviset rakenteet (Odotukset, tavoitteet, suunnitelmat, määritykset, itsekonsepti), että rakennekonstruktioissa (kannustimet, palkinnot). Tämä täydensi myös humanistisen psykologian syntymistä (luontaisesti aktiiviset ihmiset, kognitiivisesti joustava ja motivoitunut kasvuun).
• Sovellettu asiaankuuluva tutkimus sosiaalisesti: Huomio keskittyy asiaankuuluviin ja sovellettuihin kysymyksiin: työ, koulu, terveys, markkinointi ..

Päätelmät

Tällä hetkellä motivoivia tukikohtia tutkitaan eri tieteenaloilla. Jossain määrin motivaatio "on lakannut olemasta" psykologian kurinalaisuutena; Se on pirstoutunut fysiologiaan, sosiaalipsykologiaan, persoonallisuuteen, oppimiseen, kognitioon, koulutukseen, kliiniseen psykologiaan, teollisuuteen, terveyteen ..

Bibliografiset viitteet

• Bernard, L. Lens. (1924). Instinct: Tutkimus sosiaalipsykologiassa. Holt.
• Freud, s. (1931). Kolme esseitä seksuaaliteoriasta. Verbumin toimitus.
• Herrera Soria, José ja Zamora Guevara, Noemi. (2014). Tiedämmekö todella, mikä motivaatio on?. Lääketieteellinen posti, 18(1), 126-128. http: // scielo.SLD.Cu/scielo.Php?komentosarja = sci_arttext & pid = s1560-43812014000100017 & lng = es & tlng = on.
• Reeve, J. (2009). Motivaatio ja tunne. MC Graw Hill.
• Reeve, J. (2003). Motivaatio ja tunne. MC Graw Hill.