Mikä on koulun epäonnistuminen, tyypit ja seuraukset

Laajoissa aivohalvauksissa ymmärrämme koulun epäonnistumisena, kun lapset eivät saavuta kunkin maan määrittelemiä vähimmäistutkimuksia, Espanjassa se on pakollisen keskiasteen koulutuksen otsikko. Tästä syystä koulun epäonnistumista pidetään koulutusjärjestelmän vakavana ongelmana. Jos haluat tutkia enemmän koulun epäonnistumisessa, saatat olla kiinnostunut jatkamaan tämän psykologian online-artikkelin lukemista: Mikä on koulun epäonnistuminen: syyt, tyypit ja seuraukset.

1. Mikä on koulun epäonnistuminen
2. Koulun epäonnistumisen syyt
3. Koulun vajaatoiminta
4. Koulun epäonnistumisen seuraukset

Mikä on koulun epäonnistuminen

Koulun epäonnistuminen on a Sosiaaliset ja koulutusongelmat Ottaen huomioon koulutuksen ja lasten ja nuorten valmistelu on välttämätöntä maan tulevaisuuden kannalta, sekä taloudellinen että sosiaalinen että koulutus. ¿Mikä on koulun epäonnistuminen?

Koulun epäonnistuminen: Määritelmä

Koulun epäonnistuminen on käsite, jota käytetään viittaamaan ihmisryhmään, joka eivät ole onnistuneet suorittamaan onnistuneesti eri vaiheet pakollinen koulutus, joko ennenaikaisen koulun luopuminen, muun muassa vakavien oppimisvaikeuksien vuoksi. Lisäksi, kun puhut koulun epäonnistumisesta, meidän on myös otettava huomioon se, että ihmisryhmä, joka kerran voittaisi pakollisen koulutuksen.

Siten ihmiset, joilla on a Alhainen akateeminen suorituskyky Ja he eivät saavuta vähimmäistietojoukon hankkimista ihmisille, jotka luopuvat pakollisesta koulutuksesta ennen vastaavan nimikkeen hankkimista ihmisille, jotka lopettavat pakollisen koulunkäynnin saavuttamatta vastaavaa otsikkoa ja ihmisille, jotka aikuisina aikuisuudessa he kärsivät sosiaalisesta ja työvoimasta. seuraukset siitä, ettei ole saavuttanut oikeaa akateemista valmistelua.

Koulun epäonnistumisen syyt

Koulun epäonnistumista ei voida selittää yhdellä syyllä, mutta se on tekijöiden joukko vaikutusvaltainen, joka yhdistää ja rohkaisee opiskelijoita olemaan saavuttamatta opetustaan ​​onnistuneesti. Koulun epäonnistumisen syyt ovat erityyppisiä:

Koulun epäonnistumisen syyt: Opiskelija

Löydämme oppilaan yksilöllisiin ominaisuuksiin liittyvien koulun epäonnistumisen syistä:

• Opiskelijan motivaatiotaso.
• Ponnistelu.
• Hänen mielestään vanhempiensa tuesta ja avusta.
• Lapsen osallistuminen hänen omaan oppimisprosessiinsa.
• Kiinnostuksen kohteesi.
• Itsesi rappevuus.
• Heidän asenteensa ja uskomuksensa suhteessa opetukseen.
• Oppimisongelmat.

Koulun epäonnistumisen syyt: Ympäristö

Sosiaalisiin ja perheen tekijöihin liittyvien koulujen epäonnistumisen syistä voimme löytää:

• Perheen taloudellinen taso.
• Kulttuuri.
• Opiskelijan suhde hänen ympäristöönsä.
• Sosiaalisen luokan ja opiskelijan alkuperä.
• Vanhempien ammatti.
• Perheen rakenne.

Tästä syystä koulutusjärjestelmästä se on varmistettava tarjoamalla koulutusvaste, joka edistää yhtäläisiä mahdollisuuksia opiskelijoiden kulttuurista ja taloudesta riippumatta.

Koulun epäonnistumisen syyt: koulutusjärjestelmä

Koulutusjärjestelmän toiminnan vuoksi viitataan koulun epäonnistumisen syihin johtamiseen ja hallintoon sekä myös opettajan rooliin:

• Koulutuskeskusten hallinta.
• Opetuskäytäntö.
• Koulutushallinto.
• Opettajien asenne ja uskomukset.
• Opettajan valmistelu.
• Opettajien opetusmenetelmät.

Koulun vajaatoiminta

Olemme nähneet, mikä koulun epäonnistuminen on ja että sen määritelmä on laaja. Siksi voimme luokitella koulun epäonnistumisen joidenkin muuttujien mukaan. ¿Millaisia ​​koulujen epäonnistumisia on olemassa? Nykyisen koulun epäonnistumisen joukossa voimme tuoda esiin neljä: ensisijainen, keskiasteinen, epäsuora ja tavallinen.

Ala -asteen epäonnistuminen

Ensimmäinen koulun epäonnistumisen tyypistä ilmestyy Ensimmäisinä koulunkäynnissä ja sille on ominaista Akateemisen suorituskyvyn ongelmat. Lisäksi siihen liittyy yleensä lapsen kypsymisen vaikeuksia ja riippuen siitä, mitkä nämä vaikeudet voivat ratkaista tai muuten siitä tulee pysyvän koulun epäonnistumisen ongelma.

Keskiasteen epäonnistuminen

Toinen koulujen epäonnistumisen tyypit ilmestyvät Muutama vuosi myöhemmin koulunkäynnin alku. Meidän on otettava huomioon kouluvuot ennen keskiasteen epäonnistumista ovat erittäin hyviä akateemisia tuloksia, mutta muutaman vuoden kuluttua keskiasteen epäonnistuminen liittyy vaikeuksiin ja ongelmiin. Koska tämän tyyppisissä epäonnistumisissa esiintyvät ongelmat johtuvat yleensä opiskelijan muutoksista, kuten lapsuuden muutoksesta murrosikäiseen tai muuhun Tärkeä tapahtuma lapsen elämässä Se voi hetkeksi häiritä kouluelämääsi.

Olosuhteiden epäonnistuminen

Kolmas koulun epäonnistumisen tyypeistä on eristetty ja eristetty. Tämä epäonnistuminen on tietyssä lapsen elämässä ja siksi vastaa konkreettiset ja poikkeukselliset syyt mainitun ajan tai väliaikaisen hetken. Jos tämän vian syyt voidaan tunnistaa, on helpompi puuttua ja hoitaa niitä ilman suuria ongelmia. Se on yleensä lapsia, joilla on hyvä akateeminen suorituskyky, mutta tämän väliaikaisen tai epäsuoran epäonnistumisen vuoksi heidän tuloksiinsa vaikuttavat yleensä tilanteet, jotka aiheuttavat suuren emotionaalisen vaikutuksen opiskelijaan.

Tavanomaisen koulun epäonnistuminen

Lapsilla, jotka esittelevät tämän tyyppistä koulun epäonnistumista, on yleistä hankkia Huonot muistiinpanot ja suspensiot usein Ja yleensä koulunkäynnin alusta. Tämän tyyppinen epäonnistuminen johtuu yleensä lapsen yksilöllisistä syistä, kuten tosiasia, että psykomotorisen kehityksen viivästyminen tai häiriö tai puhuttu kieli.

Koulun epäonnistumisen seuraukset

¿Mitkä ovat koulun epäonnistumisen seuraukset? Koulun epäonnistumisen seurauksia on laaja erilaisia ​​seurauksia, jotka vaikuttavat sekä oppilaisiin että opettajiin, perheisiin ja yhteiskuntaan. Seuraavaksi esitämme koulun epäonnistumisen aiheuttamat tärkeimmät seuraukset:

• Tyytymättömyys ja epäpätevyyden tunne. Yleisin seuraus opiskelijoiden keskuudessa, jotka eivät pääse vähimmäisopintoihin että he ovat epäonnistuneet ja että heidän kulku koulun läpi ei ole palvellut ollenkaan. Toisin sanoen nämä opiskelijat eivät tunne tyytyväisiä kykyyn oppia kaikki koulussa opetettu.
• Opettajien tyytymättömyys. Opettajien suhteen koulun epäonnistuminen saa suuren määrän opettajia tuntemaan olevansa hämmentyneitä, epämiellyttäviä, motivoituneita ja kyvyttömiä välittäessään tietonsa opiskelijoille. Jopa toisinaan on annettu masennusta.
• Työvoiman ongelmat. Toinen seuraus koulun epäonnistumisesta on näiden oppilaiden työvoiman ja sosiaalisen syrjäytymisen taipumus.
• Isien huolenaihe. Perheisiin liittyvät tärkeimmät hahmot, joihin lapsen koulun epäonnistuminen vaikuttaa, ovat vanhempia. Koska nämä voivat olla toivottomia nähdä lapsesi akateemisten tulosten seuraukset ja kielteiset vaikutukset.
• Koulun luopuminen Se on toinen seuraukset koulun epäonnistumisesta. Kun lapset näkevät, että he eivät saavuta tavoitetta saavuttaa vähimmäistutkimukset, he voivat päättää luopua opinnoistaan, koska he eivät pysty lopettamaan niitä.

Tämä artikkeli on vain informatiivinen, psykologiassa on linellä meillä ei ole valtaa diagnoosin tekemiseen tai hoidon suosittelemiseen. Kutsumme sinut menemään psykologin luo kohtelemaan tapaustasi.

Jos haluat lukea lisää artikkeleita Mikä on koulun epäonnistuminen: syyt, tyypit ja seuraukset, Suosittelemme, että kirjoitat koulutusluokkaan ja opiskelutekniikkaan.