Estämätön kiinnittymishäiriö, syyt ja hoito

Hyvä sosialisointi on välttämätöntä, että lapsille liittyy ympäristöönsä riittävästi. Liian esteetön käyttäytyminen suhteessa muihin voisi osoittaa estämää sosiaalisen suhteen häiriötä, joka tunnetaan myös TRSD: n lyhenteellä

Sisältö

• Kuinka tämä häiriö määritellään?
• Diagnoosikriteerit
• Miksi tapahtuu?
• Onko hoitoa?
  • Suositeltu interventio olisi:
  • Bibliografia

Kuinka tämä häiriö määritellään?

Vasta kauan sitten estämä sosiaalisen suhteen häiriö sisällytettiin laajempaan diagnoosiin, joka tunnetaan nimellä Lasten sidoksen reaktiivinen häiriö. Viimeinen etiketti on tehty DSM: n viidennen päivityksen jälkeen, käyttäytymishäiriöiden viitekäsikirja.

Se on eräänlainen lasten psykologinen muutos.

Tämä käyttäytymismalli Se näyttää 9 kuukaudesta ja ennen 5 vuotta ja pyrkii jatkamaan ajoissa itsenäisesti lapsen ympäristön muutoksiin.

Pääpiirte on, että se merkitsee a sopimattoman sosiaalisen käyttäytymisen, jossa on enemmän luottamusta, jota suhde odottaa.

Tätä häiriötä voidaan diagnosoida 9 kuukauden iästä lähtien, sitä ei ole kuvattu aikuisilla, ja se voi esiintyä samanaikaisesti kognitiivisen ja kielen kehityksen, stereotypioiden ja kiinnittymiskäyttäytymisen laiminlyönnin viivästymisten kanssa, vaikka niitä ei enää ole enää luopumista. Häiriöistä kärsivien lasten seuraukset ovat yleensä melko negatiivisia, koska on vaikeaa suhteita aikuisten ja heidän ikätovereidensa kanssa.

Diagnoosikriteerit

Tämän tyyppisen häiriön pääarvioija on DSMV. Tärkeimmät oireet ovat luonteeltaan käyttäytymistä ja se on konkurssi tavalla, jolla lapsen on suhtauduttava muihin ihmisiin, etenkin aikuisten kanssa. Näissä tapauksissa esiintyvä käyttäytyminen on se, että lapsi suorittaa tarttumisen hakukäyttäytymistä, joka paljastaa sen Pikku voi muodostaa kiinnitysyhteyksiä kenenkään, jopa muukalaisten kanssa.

Vaikka tämän häiriön ominaisuudet voidaan sekoittaa tyypillisempiin ADHD -käyttäytymiseen, estämällä kiinnittymishäiriöllä on seuraavat diagnostiset vaatimukset:

1. Lähestymistapa ja aktiivinen inhekainkäyttäytyminen omituisten aikuisten kanssa, joilla ei ole osittaista tai täydellistä epäluottamusta vuorovaikutuksessa tuntemattomien ja muiden aikuisten kanssa alaikäiselle. Sanallisten ja/tai fysiikan malleja, jotka ovat liian tuttuja sosiaalisten ja kulttuuristen normien mukaan

Hoitajan tarpeen puute tuntemattomille tilanteille altistumisen jälkeen. Halukkuus lähteä omituisen aikuisen kanssa. He voivat esiintyä sosiaalisesti esteetöntä käyttäytymistä.

2. Lapsi on elänyt tilanteissa, joissa ei ole kiinnittymistä ja huolenpitoa. Huolimattomuuden tilanteet. Jatkuva huoltajuuden tai päähoitajien muutokset. Omat instituutiot, joilla on suuri määrä lapsia hoitajaa kohti.
3. Lapsen ikä vaihtelee 9 kuukaudesta 5 vuoteen.
4. Käyttäytymisen on pysyttävä vähintään 12 kuukauden ajan

Neljästä vuodesta kiinnittymiskäyttäytyminen kehittyy jatkuvien huomion vaatimusten ja kiintymyksen ja suhteettoman kiintymyksen vuoksi

Miksi tapahtuu?

There are some theories that attribute the disorder to some defect of genetic or biological origin such as specific alterations in the tonsil, the hippocampus, the hypothalamus or the prefrontal cortex that can give rise to changes in the behavior and inability of the child to understand what hänen ympärillään tapahtuu, mutta vaikka geneettinen taipumus voi ennen kaikkea, häiriöiden kehityksen tärkeimmät syyt perustuvat historiaan Sosiaalinen huolimattomuus ja hoidon puute. Nämä lapset aiheuttavat usein sosiaalisen huolimattomuuden ongelmia ensimmäisinä elämän kuukausina. Tätä häiriötä on havaittu lapsilla, joiden vanhemmat ilmaisevat riittämätöntä hoitoa, väärinkäyttöä, Huonot sosiaaliset suhteet tai traumaattiset tapahtumat. Erittäin yleinen lapsilla, jotka ovat viettäneet ensimmäisen elämän vuosien lasten instituutioissa.

Nämä merkit vaikuttavat erityisen ilmeisiltä, ​​kun lapsi on vuorovaikutuksessa aikuisten kanssa. Ja vuorovaikutukseen heidän ikätovereidensa kanssa vaikuttaa murrosikä, koska se on Tässä vaiheessa, kun esteetön käyttäytyminen ja konfliktit ovat ilmeisiä.

Onko hoitoa?

Interventioiden sisällä, psykososiaaliset tukipalvelut, psykopeadagogiset interventiot ja lapsen sosiaalipalvelujen valvonta perheympäristössä voidaan löytää.

Suositeltu interventio olisi:

Tarjoa emotionaalisesti saatavilla oleva kiintymys, koska oletetaan, että tämän häiriön lapsilla on sisäiset malleja erittäin vääristyneistä suhteista. Hoito olisi luoda positiivisia vuorovaikutuksia referenssihoitajan kanssa.

Ohjelmat ja strategiat diagnosoitujen lasten esittämille ongelmille perustuvat SO -nimikkeen kiinnitysteoria Ja ne keskittyvät reaktion asteen ja hoitajan herkkyyden lisäämiseen. Ohjelmat sisältävät yksityiskohtaisen liitetilan arvioinnin tai aikuisten hoitajan vastaukset.

Tavoitteena ei ole vain lapsen, vaan myös vanhempien käyttäytymisen muuttaminen, Vanhempien suhteen turvallisuuslähetystä tulisi työskennellä, kiinnitysluvun pysyvyys ja emotionaalinen saatavuus olisivat kolme peruspilaria

Vanhempien kanssa tehdyn työn lisäksi myös lapsen kanssa on tehtävä, jotta hän voi rekonstruoida turvallisuuden tunteen ja että hän voi rekonstruoida siteen mahdollisimman terveellisen ja positiivisen.

Bibliografia

Amerikkalainen psykiatrinen yhdistys. (2013). Mielenterveyshäiriöiden diagnostinen ja tilastollinen käsikirja (5. ed.-A. Arlington, VA: American Psychiatric Publishing