Muutokset työn merkityksessä

Muutokset työn merkityksessä

Suhteellisella taajuudella media toistaa Ihmisten puute suorittamaan tiettyjä töitä. On helppo täyttää lehdistöarvostelut, jotka osoittavat työntekijän alijäämän olemassaolon uusien tekniikoiden, terveysalalla tai maatalouden ja teollisuuden tehtävissä. Ja samaan aikaan on ilmoitettu, että on olemassa suuri joukko ihmisiä, jotka lisäävät työttömyystietoja, kun taas sadat tuhannet työpaikat ovat tyhjiä ihmisten puutteen vuoksi, jotka ovat halukkaita suorittamaan niitä.

Tämä tilanne, joka näyttää paradoksaaliselta, voidaan selittää ainakin osittain käyttäytymistieteiden laajuudesta. Ihmisten heidän elämässään olevien ihmisten merkityksen vuoksi toimivat muutokset antavat tarjota uskottavan selityksen tarjonnan ja työpaikkojen kysynnän välisestä epäsuhta. Vaikka vaikutukselle voidaan antaa useita syitä ja selityksiä, aiomme kaikua Joitakin tällä alalla tehdyt panokset Käyttäytymistieteiden kentältä.

Tässä online -psykologian artikkelissa löydämme muutokset työn merkityksessä Joten ymmärrät kuinka tänään on.

Saatat myös olla kiinnostunut: seksuaalinen häirintä työhakemistossa
  1. Yhtiö työhön
  2. Työhön annettu merkitys
  3. Standardit ja uskomukset työstä
  4. Työvoiman arvot
  5. Kaikkein laajimmat työvoiman arvot
  6. Muutokset työn merkityksessä
  7. Päätelmät

Yhtiö työhön

Ihmiset omistavat sen merkityksen, jonka olemme hankkineet koko prosessin ajan, jonka kautta omaksumme ympäristömme sosiokulttuuriset elementit ja integroimme ne persoonallisuuteen sopeutuakseen yhteiskuntaan, johon kuulumme, tunnetaan nimellä sosialisointi.

SePerustyövoiman perustaminen Se on prosessi, jonka kautta omaksumme joukon arvoja, uskomuksia, asenteita ja normeja, jotka yhteiskunta välittää jäsenilleen suhteessa työhön. Työhön osoitettu merkitys sisältää joukon uskomuksia ja arvoja, joita yksilöt kehittävät koko työväen sosiaalistamisprosessissa.

Tämä uskomus- ja arvojoukko tapahtuu henkilökohtaisten kokemusten ja erilaisten tilanteiden perusteella, jotka jokaisen on kohdattava. Toisin sanoen ne on perustettu koulutuksen kautta lapsuudessa ja nuoruudessa ja heillä on pysyvä vaikutus persoonallisuuteen; Mutta yksilöt mukauttavat ja muokkaavat heitä koko elämänsä ajan eri vaiheina ja tilanteissa (Drenth, 1991).

Tätä tarkoitusta varten tehdyt tutkimukset ovat tunnistaneet (Gracia et als., 2001) Työn merkityksen pääkomponentteina seuraava: Keskitys ja tärkeys, joka on annettu siihen (MOW, 1987) ja työvoiman arvoihin, joita kuvaamme alla.

Työhön annettu merkitys

Me kaikki myöntämme erilaisia Tärkeys työskennellä elämässämme. Siksi kuulemme ilmaisuja, kuten "elämän keskeinen kiinnostus", "osallistuminen asemaan", "uran merkitys", "työn merkitys", "sitoutuminen työhön" ja muihin vastaaviin, jotka vain määräävät vain määräävät Se tutkinto, jolla henkilö identifioi hänen työstään ja missä määrin tämä on keskeinen heidän identiteettinsä kannalta.

Se olettaa, että arvostamme jollain tavalla työtä ja sen vertailevaa painoarvoa muihin elämämme aluksiin, kuten perheeseen, vapaa -aikaan tai vapaa -aikaan. Työn keskipiste on ihmisten usko työasemaan heidän elämässään ja heidän suorituskykyyn asenteellisia ja käyttäytymisvaikutuksia. Siksi, Se on vaihteleva joidenkin ihmisten ja toisten välillä, ja jopa erilainen ihmisen elämän jokaisessa vaiheessa.

Standardit ja uskomukset työstä

Kun teemme ihmisiä Työntekijöitä, Teemme lausuntoja yksilön ja yhteiskunnan näkökulmasta. Ne uskomukset, jotka selitämme, osoittavat kulttuuriarvoja ja voivat vaihdella kulttuurien ja maiden välillä. Mutta yleensä kaksi suurta asemaa heijastuu: oikean tai velvollisuuden työn harkitseminen.

Ilmaisemalla itseämme ilmaisemme uskomuksia yhteiskunnan jäsenet Pidämme työntekijän velvollisuuksia ja oikeuksia sekä yhteiskunnan velvollisuuksia ja oikeuksia työmaailmasta. Tällaiset asemat ovat riippumattomia eikä vaihtoehtoisia, koska voimme olla yhtä mieltä siitä, että työn on oikeutettu ja velvollisuutena.

Usko työstä a yksilön velvollisuus yhteiskuntaan, Se olettaa, että työtä on arvostettava sen luonteesta riippumatta, koska se on keino, jonka avulla se myötävaikuttaa yhteiskunnan asianmukaiseen toimintaan ja että tulevaisuuden turvallisuus on varmistettava säästöjen avulla. Se tarkoittaa suostumusta lausuntojen kanssa, kuten "kunkin kansalaisen velvollisuus on osallistua yhteiskuntaan heidän työnsä kanssa", "henkilön on arvioitava hänen työnsä, vaikka hän olisi tylsää tai yksitoikkoista", "ihmisten on pelastettava osa heidän tuloistaan ​​heidän puolestaan tulot heidän tulevaisuudestaan ​​".

Työ on suunniteltu oikeaksi Se toteutuisi ihmisten mielipiteissä, jotka ajattelevat, että jollain yhteiskunnan jäsenellä ei ole vain oikeutta saada työtä, vaan mielenkiintoista ja merkityksellistä työtä, osallistua sitä koskeviin päätöksiin, koulutukseen, joka valmistelee sitä asianmukaisesti hänelle ja hänelle ja hänelle heidän tietonsa päivittämiseen, kun he olivat vanhentuneita. Tämä uusi visio ilmenee viimeisen 60 -luvun aikana länsimaisten yhteiskuntien yleisen arvojen muutosten puitteissa, ja sillä on paljon laajempi ulottuvuus, lähinnä työn syrjäyttäminen velvollisuutena velvollisuutena.

Työvoiman arvot

Toinen käsite työn tutkimukseen työn merkityksessä on työvoiman arvot. Yleensä arvo on käsitys siitä, että henkilöllä ja/tai ryhmällä on toivottavia näkökohtia, jotka vaikuttavat toiminnan toteuttamiseen käytettävissä olevien välineiden, keinojen ja tarkoituksiin (Rockeach, 1973). Laajennuksen mukaan työvoiman arvot viittaavat Mitkä työn näkökohdat tai ominaisuudet ovat tärkeitä henkilölle Ja haluaisin löytää työstäsi.

Jotkut kirjoittajat (muun muassa Broedling, 1977) erottuvat sisäisen ja ulkoisen arvioinnin välillä.

  • Ensimmäinen, luontainen, Se olisi se, joka aiheuttaisi yksilössä itse toiminnan ominaispiirteet, motivoivat itseään ja kuuluvat aiheen hallintaan; toisin sanoen kaikki liittyvät tehtävän sisällön motivointiin, sen monimuotoisuuteen ja merkitykseen. Tällöin aktiviteetti on päättyy sinänsä ja on henkilön ilmeikäs, arvostettu ja tyydyttävä toiminta.
  • Se Ulkoinen arviointi Se aiheuttaisi kohteen oman toiminnan riippumattomat palkinnot tai kannustimet ja joiden hallinta riippuu ulkoisista tapahtumista. Se johtaa yksilön arvioimaan tietyt työn kontekstin näkökohdat, joko palkka, ihmissuhteet tai työn vakaus. Tässä tapauksessa meillä on edullinen työtoiminta hyötyjen saamiseksi, se ei ole sinänsä loppu, vaan keino saada loppu. Aktiviteetti hankkii instrumentaalisen luonteen ja se suorittaa aihe, koska se tarjoaa taloudellisia tuloja.

Kaikkein laajimmat työvoiman arvot

Kokemus, joka koettiin vertailevasta näkökulmasta espanjalaisen näytteen työvoiman arvojen kautta vuosikymmenen ajan, on ollut tärkeä, kuten García Montalvo et als. (1997) osoittavat heidän työssään. Tulokset osoittavat, että kaikkein arvostetuimmat näkökohdat ovat: Tulot, työturvallisuus ja hyvät kollegat työn.

Erilaisten arvostusten tietojen myöhemmästä analyysistä syntyy kaksi näkökohtaa arvioitaessa: yksi, joka liittyy henkilökohtaisen kehityksen näkökohtiin ja ryhmittelee toiseksi aineellisiin olosuhteisiin liittyvät näkökohdat, mikä on eniten arvostettu.

Vertaamalla tuloksia väliaikaiseen näkökulmaan, työhön sitoutumisen menetys on varmistettu Henkilökohtainen itse realisaatio työssä, Tuo samanlaisia ​​sosiaalisia käyttötoimintoja. Henkilökohtainen itsehallinta on varattu muille muille alueille kuin työlle, vaikka työolot ovat sen ulkopuolella toteutettujen sosiaalisten toimien perustuki.

Genrejä, Miehet vaativat yleensä enemmän työtä kuin naiset, Ja heillä on suurempi motivaatio työväenarvoihin liittyville näkökohdille, etenkin nuorimmille. He arvostavat vähemmän työllisyysturvallisuutta ja arvolomia enemmän. He arvostavat vähän työtä, jota pidetään hyvin, sosiaalisella arvovalluksella ja kiinnittävät enemmän huomiota hyvään henkilökohtaiseen suhteeseen, miellyttävään työympäristöön ja käsittelevät ihmisiä. He osoittavat, että nuoret ovat niitä, jotka harjoittavat eniten henkilökohtaista kehitystekijää, kun taas 55–64 vuoden ryhmä on edelleen huolissaan aineellisista olosuhteista.

Muutokset työn merkityksessä

Vaikuttaa itsestään selvältä, että työvoiman arvot muodostuvat kosketuksella työväen todellisuuteen. Yhteys työhön antaa nuorille oppia arvostamaan tiettyjä tuloksia tai sen ominaisuuksia suuremmalla realismilla ja mieluummin heitä ennen muita, joten he esittävät tilanne- ja dynaamisemman luonteen, etenkin ensimmäisinä työllisyysvuosina. Liittyessään työtoimintaan, riippumatta siitä.

Ne tapahtuvat muutokset yksilössä ja organisaatiossa, Molempien osapuolten yrittäessä saada optimaalinen säätö joko muutoksen tai toisen osapuolen mukaan. Gracian ja sen yhteistyökumppaneiden (2001) tutkimus, joka viittaa ensimmäisen vuosien työn komponenteissa toimiviin muutoksiin, huomauttaa, että negatiivisesti vaikuttavat nuorten merkitykseen.

Hänen mukaansa: ”Työn keskipiste on vähentynyt ja työtehtävän huomioiminen ja arvon nousu, jonka he myöntävät työn ulkopuolisille ja luontaisille näkökohdille. Toisin sanoen ensimmäisten työllisyysvuosien aikana heidän elämäänsä annettavan tärkeys on vähentynyt nuorilla, ja tutkinto kokonaisten velvoitteiden mukaan, jotka kokevat työntekijöinä suhteessa työmaailmaan.

Päinvastoin, Arvo, jonka he myöntävät useimmille ominaisuuksille, on kasvanut Sillä voi olla työtä, ts. He antavat enemmän arvoa korvaukselle, jonka he voivat saada työn tekemisestä, varmasti siksi, että he ovat todenneet, että tämä on vähemmän tyydyttävää kuin he odottivat, keinona palauttaa oikeudenmukaisuus ”(s. 216). Samanaikaisesti on tarjolla olevia tietoja. Vapaa -aika ja vakaus ovat nuorten tärkeimmät työvoiman arvot, jotka ovat siirtymässä Seitsemännen sijan taloudelliseen palkkioon työpaikalle.

Nauti viikonlopun vapaa -aika on nuorten ensisijainen tavoite, Vaikka heidän ammatillisesta työstään saatu mahdollinen sosiaalinen hyöty on tekijä, joka tuskin otetaan huomioon. Edellä mainitut armot ja yhteistyökumppanit korostavat kuitenkin johtopäätöksenä, että mikään ei osoita, että työn merkitys on määritetty lapsuudessa ja pysyy muuttavan elämän ajan, mutta että jokainen merkitys voi vaihdella ja eri suuruus.

Varoitus organisaatioiden ja yhteiskunnan tärkeydestä huolehtien nuorille tarjolla olevaa työtä, Siltä osin kuin epävarmuus voi aiheuttaa muille epäsuotuisat ja päinvastoin suotuisat ohjeiden muutokset, ja jopa työolosuhteiden lannistamien joukkojen menetykset.

Päätelmät

Lyhyesti sanottuna näyttää selvältä On epäsuhta Niiden työpaikkojen joukossa, joita yrityksen talousjärjestelmä tarjoaa ja mitä työnhakijat etsivät. Osa tästä tilanteesta voidaan selittää työajan koehenkilöiden työn merkityksessä käytetyillä muutoksilla heidän tutkimuksestaan ​​saatujen tulosten mukaan ja johdonmukainen otoksessa kansainvälisesti tutkittu.

Myönnetty ja uskomukset työhön, yhtä yksilön oikeutena tai yhteiskunnan velvollisuutena ja ulkopuolista tai sisäistä arviointia, jonka teemme työpaikoistamme, vaihtelevat joistakin aiheista toiseen tai jopa jokaisessa yksilössä siihen, mihin pitkään aika.

Erhaatti, jonka ihmiset odottavat toiminnasta ja siitä, mitä organisaatio tarjoaa meille sisällyttäessään siihen. Se on tärkeää, etenkin ensimmäisissä työkokemuksissa, kiinnitä huomiota riittävään työvoiman sosiaalistamiseen, kuten työn arvioinnin havaitsema evoluutio osoittaa.

Sitoutumisen menetys työhön tai Henkilökohtainen itse realisointi työtoiminnan kautta, Ne näyttävät usein antavan tien huolta aineellisista olosuhteista (palkat, lomat, vapaapäivät, aikataulut jne.), Niiden ihmisten joukossa, joille heidän mielipiteensä pyydetään. Nämä samat ihmiset osoittavat, että heidän henkilökohtainen itsehallinta on varattu muille alueille kuin työlle (ilmainen aikataulu, ikäryhmän ja heidän ikäisten ihmisten liiton yhteydessä, suorittamalla miellyttävää, vapaa -ajan jne.-A.

Työ arvostetaan aineellisen tuen suhteen sosiaalisten toimien toteuttamiseksi, jotka toteutetaan sen ulkopuolella tai sen ulkopuolella.

Tämä artikkeli on vain informatiivinen, psykologiassa on linellä meillä ei ole valtaa diagnoosin tekemiseen tai hoidon suosittelemiseen. Kutsumme sinut menemään psykologin luo kohtelemaan tapaustasi.

Jos haluat lukea lisää artikkeleita Muutokset työn merkityksessä, Suosittelemme, että kirjoitat liiketalouden ja organisaation luokkaan.